6月20日—6月23日，綿陽江油市詩城小學迎來了阿壩藏族羌族自治州阿壩縣城關第一小學“國培計劃”“一對一”影子跟崗到校實踐培訓第二批次人員。本次跟崗培訓主要落實班主任管理、語文教學教研等領域相關培訓任務。
20日上午，詩城小學組織開展見面會，為阿壩縣城關第一小學四位老師開啟了為期四天的“影子”跟崗交流學習之旅。詩城小學黨總支書記、校長徐濤致辭歡迎遠道而來的客人，他強調兩校在國培的大平台中結下了友誼的種子、教育的種子，希望兩校在教育沃土中繼續生根發芽，碩果纍纍。副校長何軍組織學習了“影子跟崗培訓”實施方案，宣讀了跟崗結對教師情況，並對跟崗任務和要求進行了詳細的部署，為本次的跟崗培訓指明瞭方向。
見面會後，學校少先隊輔導員盧成梅陪同跟崗教師觀摩了學校的升旗儀式。
跟崗教師走進詩意微講壇。講堂中，教師李海燕講述了吟誦的入短韻長，平長仄短，平低仄高，虛字重長等吟誦基本規則。
以課研教，以研促交。詩城小學指導教師分別上了示範課，引領跟崗教師如何向課堂要教學實效性；如何表達真課堂；如何體現新課標的語文核心素養等問題。教研活動中老師們積極、熱烈地探討評析：課堂上，老師們鼓勵學生做到會學、樂學、勤思、善做，從而有效地學好語文。也體現了以下教學特色：在課文中要落實語文要素與人文主題；精巧設計教學結構；有趣導入教學新課；倡導自主、合作、探究的學習方法；多點位指導學生朗讀、寫話學習；作業設計上要有線上課堂和延伸課堂的功能等。老師們各自的教學特色，詮釋了“雙減”下的高效課堂。
走進指導老師的隨堂課，雙方教師交流組織教學、課堂環節把控、作業設計、課後輔導等常見的教學疑難點，交流各自的教育觀點和各個環節的教育看法。
班級是學校的基本單位，是學生成長的重要場所。班級管理跟崗中，教師郭麗華從班級小能手的培養、課前一刻、班級小故事分享、家校溝通以及學生心理輔導等方面進行了交流分享，為“影子”教師班級管理開拓了新思路。
為期四天的“影子”跟崗交流學習圓滿結束，兩校老師們的精彩課堂充分彰顯“名師引領，文化浸潤”的教學氣象。（張莉 王紹軍 李江蘭）
