為引導教師進一步轉變教育觀念，給幼兒創設一個自主學習的環境，6月22日，綿陽市鹽亭縣學前教育區角創設培訓及遊戲現場觀摩研討活動在鹽亭縣嫘祖幼兒園開展。
活動主要分為兩個部分。一是專家引領。“讀懂兒童”的專家從“讓自主遊戲真正成就兒童”“從理論到實踐，區角自主遊戲的推行之路”兩方面給老師們打開了自主遊戲的大門，從區角自主遊戲的規劃和材料投放進行了專業指導。二是遊戲現場觀摩。教師們分組走進嫘祖幼兒園，以觀察者的身份參與幼兒區域自主遊戲，體驗材料型區角自主遊戲和傳統功能性區角遊戲的區別，感受孩子們在真正的自主遊戲中的成長。
鹽亭縣教育研究室學前教育教研員袁春玲對本次活動進行總結，“兒童有無限可能，我們作為兒童的照料者、學習的支援者，我們應該盡可能地為兒童創造有安全感的、符合兒童天性的、能促進兒童發展的環境，參與學習的領導和骨幹教師要做好二次培訓，提升教師的整體能力。”
本次活動由鹽亭縣教研室主辦，各督導組及城區直屬幼兒園協辦，縣城直屬幼兒園、鄉鎮獨立公辦園及各小學附屬幼兒園、部分民辦幼兒園教育教學領導及骨幹教師、各督導組幼教專幹、縣特聘幼教教研員參與培訓。（王倩鈺 陶江）
