為深入開展未成年人思想道德建設，鞏固未成年人課外活動陣地，2021年12月以來，廣安市前鋒區探索推進鄉村“復興少年宮”試點建設，首批啟動了代市實驗學校、桂興小學2個鄉村“復興少年宮”示範點建設工作，在市委宣傳部、區委宣傳部的指導下，勇於實踐，積極探索有特色、有成效的模式，加快推進鄉村“復興少年宮”試點建設工作。
前鋒區從2012年開始建設鄉村學校少年宮，經過10年探索，建成各級各類學校少年宮26所，其中中央、省級專項彩票公益金資助建設9所，自建鄉村學校少年宮17所，實現轄區鄉鎮學校全覆蓋。少年宮從無到有、由點到面，覆蓋全區3萬餘名未成年人，進一步改善了學生課外活動陣地薄弱的狀況，豐富了農村學生課外文化生活，為鄉村“復興少年宮”的試點建設積累了師資力量、運作制度和豐富的活動項目等經驗。
組織管理有方
前鋒區代市實驗學校“復興少年宮”成立了由校長為主任，副校級領導為副主任，中層班子成員、各社團負責人、年級組長為組員的領導小組，指導、協調和考核“復興少年宮”工作。制定了設備設施管理制度、學員守則、各社團管理制度等多項管理制度，學校每個班子成員具體負責1-2個社團的創建和日常運作。通過加強組織領導，建章立制，強化了鄉村“復興少年宮”責任隊伍建設，將鄉村“復興少年宮”日常工作落到實處。
保障落實有力
前鋒區代市實驗學校將新時代文明實踐志願服務與鄉村“復興少年宮”建設深度融合，組建了專兼結合的師資隊伍。依託本校在職教師保障復興少年宮的日常運作，並邀請到書法家、影視專家型人才、文化館藝體特長人員、拳擊教練、民間舞龍藝人等外聘特長教師和志願服務力量，拓展了人力資源，保證鄉村“復興少年宮”對各類特長師資的需求。
活動開展有序
鄉村“復興少年宮”開放的活動涵蓋“未成年人思想道德建設”“國學經典誦讀活動”“文體活動”三個方面，組建了樂鳴社團（器樂）、雲響社團（聲樂）、舞之魅社團（舞蹈）、校園之聲（廣播新聞）、心晴部落（未成年人思想道德建設）、博藝美術社（書法繪畫剪紙）、棋樂無窮社團（棋藝）、三味書社（國學誦讀）、閱之樂社團（國學誦讀）、拾光社團（影視攝影）、奇思妙想社團（科創）、陽光社團（體育，下轄田徑、足球、排球、籃球、乒乓球、跳繩等子社團）等18個社團，以豐富多彩的社團活動形式來開展鄉村“復興少年宮”的活動。（袁星）
