傳承傳統文化，創新作業形式，開展特色教育……“雙減”政策實施過程中鄰水縣壇同小學創新形式，打造特色學校，開展特色教育。
鄰水縣壇同小學以“復興少年宮”為引領，結合農村實際積極開闢了青瓦雕刻、易拉罐作品、種子粘貼、球類、樂器、舞蹈、書法等各種孩子們喜聞樂見的特色課程，讓孩子們的多彩夢想在“家門口”啟航。
依山傍水的壇同小學佔地3萬餘平方米，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，近年來，該校更是緊緊圍繞“德育為先，五育並舉”的教育理念，將少年宮與課後服務有機融合，廣泛開展球類、樂器、舞蹈、書法、電腦繪畫、科技製作、棋類等二十多個興趣小組，寓教于樂的引導孩子們樹立理想、砥礪品格，進一步創新了農村未成年人思想道德和美育建設， 切實打通了優質公共教育和文化服務通往農村的“最後一公里”。
鄰水縣壇同鎮中心小學支部書記、校長陳永超：“關於鄉村復興少年宮工作，下一步，學校將秉承與時俱進、開拓創新的精神，不斷探索新形勢下學校德育工作新機制，在現有條件的基礎上優化資源，著力提高教師隊伍素養，強化示範引領，注重學科與德育有機結合、相互滲透，做好“五育並舉”與“雙減”相結合文章，把鄉村復興少年宮活動開展的更豐富、更好，更實，辦出人民真正滿意的素質教育。”（甘子怡）
