落實勞動教育是全面貫徹黨的教育方針和培養新時代新農村建設者的要求。為了全面構建體現時代特徵的勞動教育體系，廣泛開展勞動教育實踐活動，宜賓市敘州區龍池鄉中心學校利用該鄉豐富的脫貧攻堅産業資源，在校園周邊租用8畝耕地分配給各班作為“自留地”，春耕時節到了，同學們利用勞動課來到“自留地”參與春播活動。
八年級的同學們挽起袖子，在老師的指導下，選好一株上好的辣椒苗，擎在左手，用小鋤頭刨開一個坑，再把選好的幼苗根部放進坑裏，把刨出來的泥土複蓋在幼苗的根部上面，讓辣椒苗豎直向上。大家跟著老師的密碼一步一步操作，一棵棵辣椒苗傲然挺立在地裏，好像是在向孩子們豎起的大拇指。栽下幼苗，企盼希望……
九年級的同學們來到秧苗地，在學校聘請的勞動技師的指導下，小心翼翼的拔起一株株幼苗，裝進盆裏，興致勃勃地捲起褲腿，脫掉拖鞋，赤腳下到田裏，50余名插秧小能手埋頭彎腰，拿起一把秧苗，分出一株，插在泥裏……
其他年級的學生也利用勞動課時間來“自留地”除草、澆水、捉害蟲……
勞動實踐活動不但讓同學們切身體會到勞動的樂趣，也領悟到“粒粒皆辛苦”的真諦，有利於學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。（宜賓市敘州區龍池鄉中心學校 周志學）
