天全縣幼兒教育系統積極學習貫徹黨的二十大精神，引導全體幼兒教師“學深悟透、入腦入心”，切實做到“學思貫通、知行統一”，讓黨的二十大精神在天全落地生根，促進天全幼兒教育又好又快的發展。
錨定學前教育高品質發展方向不動搖。以學前教育名師工作室研修為抓手，用“仰望星空的姿態謀求教育發展，用腳踏實地的作風搜尋當下差距”。緊抓《幼兒園保育教育品質評估指南》的“綱”和“魂”，通過理念、資源、方法、成果、品牌的共用，全力打造工作室引領下的“1+N”園聯體，打造山區縣學前教育的樣板，全面推進天全縣學前教育高位發展。
聚焦兒童身心健康成長目標不偏移。落實以遊戲為基本活動，尊重兒童遊戲理念的回歸，將專家請進園，找問題、尋方向，全覆蓋進行“兒童自主遊戲”“兒童表達表徵與教師一對一傾聽”的教學研討，真實的發現兒童，發現真實的兒童。
緊扣社會主義核心價值觀品德啟蒙不説教。創設“恩物天全 德潤遠行”頂層文化背景下的“二郎山精神”環境，以沉浸的方式讓兒童學習、體驗和繼承“二郎山精神”。多維度的創新性建構起了社會主義核心價值觀12個主題詞下的幼兒園大班品德啟蒙課程。
盯牢城鄉教育差距均衡發展不鬆懈。辦好“集團園”，縮小集團農村分園的教育差距，實現集團人員整合、資源共用、經費統籌管理、物資合理調配。每月組織黨員、骨幹教師、學科帶頭人到分園送教3次以上，搭建教師抱團發展的舞臺，形成教研共同體，保障教師專業共生長，築牢學校優質教育的良好口碑。（劉芳）
