新課標的“核心素養”如何落地課堂？新教材如何高效使用？四川省新高考下的學校課程管理如何優化？“雙減”和“五項管理”政策下如何真正為學生減負、為老師賦能？2021年的最後一個月，井研中學的學校管理以“時不我待”的緊迫感，啟動常態化學習借鑒、創新提升行動。
線上“校本研修” 借鑒優質資源
12 月 3 日，四川省魏東名校長鼎興工作室成員、井研中學校長何平帶領學校12名年輕幹部，全程參加主題為“整合校本研修資源，促進教師專業發展”的綿陽中學主辦的線上學術研討會活動。
北師大楚江亭教授的《學校戰略管理與教師專業成長》的專題講座中，大家在學校治理、願景、教學GVPT模式方面獲益匪淺。
研修活動中，11個學校管理團隊、56名與會人員聽取了工作室領銜人、綿陽中學黨委書記、校長魏東作了《學校教師隊伍建設的建議》的專題講座，還共同分享了綿陽中學《校本研修體系的建構與實施》、井研中學《請進來講，送出去學，坐下來研》和雅安田家炳中學校本研修促進教師發展的經驗。
此次活動，對學校管理品質提升、校本研修策略改進提供了很好的借鑒，也在一定程度上促進了校際之間的工作交流。
線上“行政會” 優化教育管理
12月8日，井研中學全體21名黨政幹部全程參加四川雲教石室聯盟、石室祥雲網校的全域開放活動--成都石室中學的線上行政會議。
活動中，成都石室中學北湖校區課程教學中心主任從石室教育教學工作理念、前期教學工作的梳理、對後期階段解析工作的計劃三個方面做了題為《務實，方顯教學本色2.0》的專題講座。詳細介紹了石室中學教育教學的發展方向，四新改革的穩步推進和“十四五”規劃，分享了石室中學課程體系建設及其過程反思，從管理思路、實施過程和實踐反思三個方面詳細闡述了優化管理服務。攀枝花市外國語學校副校長陳思言從凝練辦學思想，研發卓越課程、積極構建雙色課程體系和學校辦學規劃三個方面做了題為《完善課程體系，綻放生命華彩》專題講座。四川省什邡中學校長、大英中學、瀘州市古藺縣金蘭高級中學校長、米易一中校長分別做了交流發言，分享了此次行政會議的感受與收穫。
線上會議結束後，井研中學校長何平給與會的幹部們提出了要求：一是要提升理念更新的緊迫感，用新理念指導學校管理，提高管理效益；二是學校管理者必須實現思維方式的變革。學校管理工作要向石室中學那樣具有體系化、前置性、邏輯性、實用性；三是要認真分析和學習成都石室大數據精準教學、教學常規的管理、校本研修的推進的管理經驗，結合井研中學實際，精準行動，改進管理辦法。
線上“英語教研會” 提升專業素養
12月13日，井研中學33名英語教師全程參加成都石室中學開放的第15周英語教研組會活動。本次教研活動包括新教材教學研討課展示、專家評課、專題交流和現場互動等內容。石室中學的老師陳僑、吳曉舒帶分別帶來了語法知識教學研討課和語篇理解教學研討課。精彩的教學研討課後，教材核心編委老師雷傳利從新課改新高考新課標新教材等方面做了詳細而到位的點評。此次教研會後，井研中學全體英語教師紛紛感言獲益匪淺。通過參與這次活動，老師們更加清晰了解到新教材的語法知識和語篇教學該怎樣處理，才能更好詮釋新教材的理念。老師們知道唯有不斷的學習，才能提高自身的專業化素養。
學校教育教學的發展之路還任重道遠，與名校在雲端的共同研修，必定會促進學校教學品質的提高。（何平 熊菊）
