如今，生活和學習節奏不斷加快，親子關係也與以往有了不同，不少家長會自我安慰：等上學之後就好了，等考上中學就輕鬆了……但在這個過程中，你的親子關係究竟是堅不可摧還是岌岌可危？你和孩子之間是真開心還是強顏歡笑？
近日，在元音中學音樂廳裏，20名家長席地而坐，聆聽來自基石藝術教育心理健康名家督導老師王釋德的親子禪修——快樂究竟是什麼？據悉，本次活動是天府新區正興街道秦東社區聯合元音中學主辦，成都基石聚慧學堂承辦的“美好秦東·素質提升行動”的第二場活動。
快樂究竟是什麼？是物質豐裕的快樂，還是自由選擇的權力，亦或是親子之間來自於“心靈”的自由？“親子禪修，最重要是告訴家長和孩子用‘心’快樂的方法，可以開啟心靈的力量。親子禪修不是在外界去製造一個不同的世界（不同的境界），而是向內去發現心裏本來的快樂。”活動承辦方負責人介紹説，活動旨在讓家長在參與活動的過程中真正了解孩子的所想所需，讓家長與孩子間真正達到心靈溝通、互相理解，從而開啟心靈的強大力量。
本次親子禪修活動分為上下場。上半場，家長在音樂廳內與老師交流溝通，孩子們則在不遠的教室內以“房樹人”為主題作畫，借助繪畫反應孩子真實的內心世界。下半場，通過親子禪修互動，讓親子關係在寧靜柔和中愈發充滿溫情和力量。
不少家長反饋，王老師分享的案例簡直就是自己的生活日常，自己頻繁“中槍”，“雷點”幾乎全中，十分接地氣的生活化片段，也讓自己明白如何在生活的點滴中協調好自己與孩子之間的關係，化解家庭矛盾。“我明天早上不會再像以前那樣催她了。”參加活動的一位家長説道。（秦東社區 供稿）
