為持續推進“雙減五提”工作,積極引導廣大學生在校專注學習,防止沉迷網路和遊戲,促進學生身心健康發展,華鎣市教育科技和體育局“四舉措”凈化育人環境。四舉措”凈化育人環境。
高度重視。專門召開凈化中小學育人環境工作會,要求各校通過教職工會、班主任會、學生幹部會落實文件要求,迅速有效開展全面摸排工作,對存在問題及時建檔造冊並加以研究解決。
強化排查。嚴格校園凈網,對學生在校使用手機、電腦、一體機和在家使用手機、電腦、進入網吧等情況進行摸排,引導學生文明上網,抵制不良言論和境外不良遊戲、影視劇等。嚴管“APP”進校園,把好選用關,嚴格把控入校“APP”備案審查、收費及使用情況,認真把關“APP”內容、應用功能及連結等,定期檢查內容變動和更新情況,確保“APP”內容在思想性、科學性、適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人根本任務要求,體現素質教育導向。對校園圖書來源、是否存在問題讀物等情況進行排查,切實加強課外讀物管理,規範課外讀物進校程式,防止問題讀物進校園。
推進活動。要求各校園結合學生年齡特點,經常開展豐富有趣、形式多樣的網路文明教育,引導中小學生正確認識、科學對待、合理合法地使用網路。結合“雙減五提”要求,持續推進課後服務素質拓展,引導學生培養興趣愛好,自覺遠離不良網路誘惑,促進學生德智體美勞全面發展。
正面宣傳。推動家校共育,充分利用家委會、家長學校、家長會、班級QQ群、告家長書等手段,及時推送訊息,促進家長履行好監護職責,合力預防未成年人沉迷網路、接觸危害或者可能影響其身心健康的圖書、報刊、電影、電視劇等,助力家長提高自身網路素養,掌握沉迷網路早期識別和干預知識,家校協同引導學生矯正不良行為,培養學生形成良好學習生活習慣。(杜銀三)
