在剛結束的2021年眉山市中小學語文、數學、英語教師課堂教學大比武活動中，洪雅縣6名參賽教師獲得了2個特等獎，4個一等獎的優異成績。
“作為剛參加工作一年的教師，能在全市數學課堂教學大比武中獲得一等獎，非常感謝學校領導和老師的指導、幫助。説實話，我能快速成長起來，還要得益於縣上組織開展的豐富多彩、靈活實用的教研活動。”縣實驗中學青年教師方娟這樣説。
近年來，洪雅縣圍繞“立德樹人”根本任務，狠抓教師隊伍建設，推行“三個三”教研模式，促進教師專業成長，提高課堂教學效率，有力推進“雙減”落地，實現既減負又提質。
結對幫扶，實施三個引領
師徒“結對”，發揮骨幹教師引領作用。各校認真開展“青藍工程”，由骨幹教師與青年教師進行“師徒結對”，發揮骨幹教師的“傳幫帶”作用。全縣共成功結對68對“師徒”。創立“名師”，發揮名優教師引領作用。成立“眉州名師”工作室2個，“洪雅名師”工作室17個，充分發揮工作室的引領輻射作用，帶動全縣教師隊伍快速成長。構建“校聯”，發揮優秀學校引領作用。積極構建“校聯體”，安排城區優秀學校對口幫扶鄉村8所薄弱學校。今年來，組織開展校長座談會、名師示範課、送教下鄉等活動20場次，組織教師跟班學習103人次。
以研促教，開展三級教研
校級教研常態化。校級學科教研組認真開展“推門聽課”活動，今年來全縣共聽“推門課”200余節，引導上課教師分析自己課堂教學的成功與不足，主動改進教學方法，不斷提高教學能力。學區教研創新化。今年來，各學區組織優秀教師走教共計150余人次，通過走教方式積極向5所鄉村薄弱學校傳遞先進的教育理念和教學方法。全縣教研製度化。從全縣選聘優秀教師80余名分學段、分學科組成小學語文、初中數學、中小學美術等18個學科中心教研組，帶領全縣教師定期開展教研活動。今年來，共組織開展各級教學名師示範課18節，青年教師研討課20節，促進全縣教師不斷提升專業素養。
以賽促培，舉行三種競賽
積極開展基本技能比賽。積極組織年輕教師開展三筆字、簡筆畫、普通話等基本功比賽，以賽促練，不斷提高年輕教師教育教學基本技能。目前已分學段分學科開展教師基本功比賽6次，評出優秀教師30余人。定期開展課堂教學競賽。今年舉行了全縣中小學語文、數學、英語教師課堂教學競賽，94名青年教師參賽，350余名教師參與聽課學習。創新開展教材教法大賽。分學段分學科組織新進教師、青年教師開展教材教法大賽6次，引導他們理解課程、深研教材、熟悉教法、精研學法，幫助他們掌握教什麼、怎麼教，快速提高他們的業務能力。( 楊澤方)
