近日，2021年雅安市第二期“茶文化進校園”骨幹教師培訓班結業彙報舉行，本期受訓的60名“茶文化進校園”骨幹教師進行展演。
今年以來，雅安市共培訓110名“茶文化進校園”骨幹教師。這110名骨幹教師，將通過開展“茶文化進校園”活動，廣泛普及茶文化知識，增強廣大師生知茶、懂茶、愛茶和熱愛祖國、熱愛家鄉的意識，傳承中華民族傳統文化，促進文明校園創建，營造健康向上的校園文化。
雅安市第二期“茶文化進校園”骨幹教師培訓班學員進行茶藝展演
學有所悟，展演彙報學習成果
7月17日，在蒙頂山下的一茶企展演室內，婉轉空靈的音樂響起，60名學員分成7個組，向觀眾展示茶藝茶道。
學員通過茶葉沖泡技藝等形象演示，讓觀眾在精心營造的優雅環境氛圍中，在若隱若現的縷縷茶香裏，感受茶文化的博大精深與內涵。
當天，對漢源縣的陸國全來説，是一個令人激動的日子。陸國全等60名來自雅安市各縣（區）的教師，參加由市精神文明辦、市教育局主辦，省貿易校、市茶業協會承辦的2021年雅安市第二期“茶文化進校園”骨幹教師培訓班，于7月12至7月17日在省貿易校接受為期6天的培訓。
肩負弘揚雅安茶文化、發展茶文化教育的使命，陸國全和其他教師系統地學習茶文化、茶葉評審、茶藝禮儀等內容。
“參加培訓，才知道‘白喝了幾十年茶’。原來喝茶有這麼多講究，茶文化博大精深……”陸國全今年53歲，平時也喝茶，但接觸茶文化還是第一次。
在彙報展演中，各個組的教師下了一番功夫，結合各縣區特色，如漢源縣配上櫻桃幹茶點、寶興縣結合漢白玉飾品等，並加上書法、繪畫展示等內容，向觀眾展示茶藝，推介所在縣（區）的特産。
作為為數不多的男性學員，陸國全在彙報展演中展示了自己的書法。
“今天的彙報演出很精彩，參加培訓的學員有數學老師、美術老師、音樂老師。為師者，好學也。短短幾天的培訓，他們就能呈現精彩的舞臺，我為他們鼓掌點讚。”一位評委説。
此次培訓由省貿易校選派專家授課進行茶藝培訓，力爭打造一批茶文化專業師資隊伍，普及茶文化知識；通過培訓，弘揚中華傳統文化，提升骨幹教師品茶韻、學茶禮、靜享茶文化的能力，達到骨幹教師人人懂理論、個個會技能的目的，為推進我市“茶文化進校園”活動奠定基礎。
雅安市文明辦相關負責人表示，這是雅安市結合全國未成年人思想道德建設工作測評體系要求，落實“五個一”（編寫一本茶文化本土教材、建設一支茶文化教師團隊、組織一堂茶文化特色課程、推廣一套茶文化健身體操、建成一批茶文化試點學校）“茶文化進校園”活動，加強未成年人中華傳統文化教育的體現。
學以致用，肩負傳播茶文化重任
這60名身著漢服進行彙報展演的學員，來自雅安市各縣（區）中小學及幼兒園。培訓結束後，他們有了一個新的身份——“茶文化進校園”骨幹教師。
“蘆山縣幼兒園結合當地特色，將馬牛山茶文化製成繪本，作為校本課程。”蘆山縣幼兒園教師程艷説，“此次培訓後，我又有新的感受，回去後將加大茶文化方面的教育。”
參加培訓的蘆山縣第二初級中學的一位教師表示：“回去後，我們要在學校建設茶藝室，並將茶文化課程納入學校的特色社團……”
據了解，2021年雅安市“茶文化進校園”骨幹教師培訓共分為二期。5月下旬，該市從雨城區和名山區選派50名中、小學及幼兒園教師進行為期6天的第一期培訓。截至目前，今年全市已培訓110名“茶文化進校園”骨幹教師。
這110名骨幹教師，將通過開展“茶文化進校園”活動，廣泛普及茶文化知識，增強廣大師生知茶、懂茶、愛茶和熱愛祖國、熱愛家鄉的意識，傳承中華民族傳統文化，促進文明校園創建，營造健康向上的校園文化。
雅安市教育局相關負責人介紹，雅安市將通過開展茶文化宣傳進校園，在各學校建立校園茶文化陣地，營造濃厚的校園茶文化氣氛；在課後延時服務或學校少年宮活動中開展中華茶文化（茶藝茶道）實踐活動，設計茶的歷史、茶與健康、茶葉製作等系列主題活動，通過茶文化教材學習、茶文化健身體操、茶文化特色課程等，讓廣大師生接受茶文化的熏陶，營造學茶藝、品茶史、知茶情的濃厚氛圍，激發學生愛家鄉、愛祖國的情感；結合中華茶文化（茶藝茶道）實踐活動，拓寬德育載體，形成多元育人體系，實現全程育人、全方位育人，並積極探索思政課育人課題研究，挖掘雅安地域文化，以茶文化精髓構建獨特的校園文化。（黃偉）
