“火災來，不慌亂；找路線，早疏散；穿濃煙，披濕物；捂口鼻，貼地面……”9月26日，在德陽市特殊教育學校的課堂上，通過手語教師的同步翻譯，德陽市消防救援支隊宣傳人員將“消防安全三字經”、《消防安全常識二十條》裏面的防火知識耐心細緻的傳授給無聲世界裏的學生們。在簡短的捐贈儀式上，消防指戰員還為孩子們帶來了消防宣傳手冊、消防器材和學習用品。
在特殊教育學校學習的學生大都是聾啞盲、智障或身患殘疾的孩子，為了讓孩子們“零距離”體驗消防、感受消防、學習消防，消防指戰員首先針對孩子們的不同生理、心理特點，通過圖文並茂、生動有趣的影音形式，將消防安全知識和簡單的火災自救技巧融入在授課過程中。講解了如何進行火災報警、如何在生活中安全用火、遠離火災等，通過學校的手語教師傳達給孩子們，使他們學會防火安全和火場逃生技巧。
為了能使這群特殊的學生真正的學到實用的消防常識，授課人員找來消防宣傳動畫、漫畫視頻，利用多媒體課件圖文並茂的講解學校等公共場所的消防安全常識。就發生火災如何進行報警、如何逃生、如何正確使用滅火器等安全知識，通過手語老師的“言傳身教”，一一傳授給孩子們。同時還讓師生們親身體驗了火災模擬報警、使用防毒面具等。此外，現場還利用滅火器演示了油盆火災撲救，消防指戰員手把手地教孩子們正確使用乾粉滅火器。
活動中還組織師生們進行了一場應急疏散逃生演練，一聲刺耳的警報響起後，同學們在消防指戰員和老師的帶領下，用毛巾捂住口鼻有序地撤離到了安全地帶，整個過程僅用了一分鐘。演練使這些孩子們了解了在火場中該如何逃生自救。一系列學習結束後，一位同學説：“從沒接觸過這樣的知識，感覺很新鮮，也學到了許多知識。”
通過此次宣傳教育活動，進一步提高了特殊學校師生們的消防安全意識，真正教會了殘疾人士面對風險來臨時如何逃生自救、如何預防日常生活中的風險隱患等。（張玉）
