“火無情，人有情，森林防火我先行……”5月8日，漩口小學全校學生在該校操場上表演《森林草原防火》rap。學生們用稚嫩的嗓音，整齊的動作，簡明易懂的語言，向全社會發起倡議，森林草原防火從我做起，共同守護家鄉。
該校3年級1班學生郭鈺琪説：“這首rap朗朗上口，我一下就記住了。”這首《森林草原防火》rap是漩口小學教師自創，因其節奏明快，歌詞通俗易懂，學生很快便掌握了森林草原防火相關知識和注意事項，並在全校迅速傳唱開來。
“通過學校的各種活動，我們知道了森林的重要性，也學到了保護森林的方法，我要做一名宣傳員，把這些知識告訴親人，從我做起，從身邊小事做起，一起保護我們的美麗家園。”4年級2班學生何韻詩説。
漩口小學通過報告會、專題課、班會課、徵文、手抄報、演講、魔術等多種載體，把森林草原防火知識滲透到學科課堂，融入到班級文化，採用家校、校社區相結合，開展系列森林防火教育，鼓勵學生從自己做起，以“小手牽大手”的形式，擴大森林草原防火知識宣傳覆蓋面。
該校德育主任董丹説：“我們通過開展了形象生動、形式多樣的森林草原防火知識的主題活動讓學生孩子們把森林草原防火知識告訴自己的爸爸媽媽，家校聯動，共同保護家鄉的森林草原。”
漩口鎮借用學校的資源，通過“小手牽大手”活動，讓小學生掌握森林草原防火基礎知識，作為森林防火宣傳員、監督員，監督家長做好森林防火。
漩口鎮立足本鎮實際，全鎮劃分12個森林防火戰區，以村為單位，由村支部書記和村兩委會牽頭，在村一下劃分若干片區和點位，然後在劃分若干個小點，每個片區點位都配備專人負責，同時，按照相鄰相近、便於管理的原則，全面推行“十戶聯保”制度劃分小組，每組10至12戶成員，群眾間互相監督，實現森林草原防滅火工作群防群控、聯防聯控，築牢森林草原防滅火基層治理基礎。（史付莉 史洪旭）
