從粗放分散到均衡發展，從“有學上”到“上好學”，“十三五”以來，自貢市貢井區緊緊圍繞創建“教育強區”這一目標，認真落實“重管理、促均衡、謀發展”的工作方針，統籌城鄉教育，促進優質均衡發展，紮實推進教育領域綜合改革和教育現代化發展進程，不斷改善辦學條件，提升教育品質，基本實現教育資訊化，把為“上好學”産生的煩心事，變成了一件件讓群眾稱讚的舒心事，全區教育體育事業整體發展水準邁上新臺階。貢井區教育和體育局先後獲得全國讀書活動先進集體、四川省法制宣傳教育先進單位、自貢市民族團結進步模範集體、市二等功公務員集體、市維護穩定工作先進集體等榮譽稱號。
學校開展校園活動
辦學條件不斷改善 校園資訊化建設邁入3.0時代
拍攝校園微電影，錄播一台情景劇，上鏡當一次新聞主播……再過不久，育才小學和旭川中學的學生們將會有一個屬於自己的校園電視臺。屆時，兩所試點學校將實現由校園廣播為主的傳統資訊傳播1.0時代向全媒資訊化3.0時代的跨越。
應時代發展之需，以千兆網際網路光纖為依託，全力打造集多媒體電子白板、觸控一體機、微課製作、移動錄播、數字化實驗室、校園電視臺、教育雲平臺為一體的現代化教育體系，是當前貢井區校園資訊化建設的著力點。
學校開展校園活動
“十三五”時期，貢井區切實加大投入，不斷改善辦學條件，加大教育資訊化建設力度，城鄉教育得到均衡協調發展。2017年10月12日，該區義務教育均衡發展工作順利通過國家督導評估認定，區課改工作在全省反饋會上受到通報表揚。為了滿足讓孩子們“上好學”的需要，一場從“基本均衡”到“優質均衡”的接力賽相繼拉開：從城市到鄉村，從線上到線下，城鄉教育差距在同步發展中日益縮小。
“以前基礎弱、環境差，近5年，學校在財政支援下翻修了教學樓，硬化了操場，新建了籃球場、乒乓球臺等一系列體育活動場所。”貢井區長征小學負責人談及學校變化，喜悅之情溢於言表。
5年來，貢井區共計投入資金1.6億元，新建教學及輔助用房2.5萬平方米，加固維修校舍5.4萬平方米，改造運動場6.4萬平方米，新建、改擴建幼兒園10所，所有學校“旱廁”改造完工。建設小學等8所學校食堂改造及72套公租房建設完成。所有學校配置校園監控、教學實驗儀器、教室電腦、多媒體設備、圖書、學生課桌椅等教育教學裝備；安裝了校園網，實現了班班通；校園綠化工程積極推進，校園環境煥然一新。
辦學條件日益改善，帶來了各類教育的快速發展。這5年，該區三年幼兒入園率由86%上升到88%；小學適齡兒童入學率、鞏固率保持在100%；初中階段適齡少年兒童入學率達99.2%，初中鞏固率由98.61%提高到98.7%；高中段入學率由88%上升到89%。旭川中學連續五年完成市局重本目標任務，電信職校連續七年獲市局中職辦學水準考核一等獎，貢井區輔讀校建成了川南唯一一所集智障腦癱兒童教育、學前康復教育于一體的培智學校。
師德高尚業務精湛 強化培訓夯實教育發展中堅力量
“建設小學長期以來堅持對‘三殘’兒童實行送教到家活動。老師們利用休息時間，克服交通不便等多重困難，讓無法到學校正常上課的‘三殘’兒童，在家也能感受到老師、社會對他們的關愛……”這是建設鎮中心小學開展師德師風建設的一份投稿。稿件內容，收錄于區教體局一份辦了近10年的《師德師風建設》專刊裏。在該區教體局人事股工作人員兼專刊編輯劉丹青眼中，10年辦刊之路見證了全區師德師風建設的點點滴滴。優秀教師先進事跡、家訪手記……回頭翻看檔案櫃裏一摞摞專刊，一行行文字承載著教師們“正教風、樹形象”的不懈追求。
學校開展校園活動
5年來，貢井區大力開展系列師德師風主題活動，實施師德師風建設“五制”，通過師德師風大討論、書畫攝影比賽等形式，紮實開展師德師風引領活動，收集教師優秀事跡、家訪手記等優秀師德文章4700多篇，編印《師德師風建設專刊》59期，刊發師德師風優秀文章206篇；積極選樹師德典型。近5年，4位教師被評為自貢市“最美教師”，172位教師分別選樹為市、區“師德標兵”“師德先進個人”。
“十三五”期間，貢井區全面加強師德師風建設，實施人才隊伍建設“三大”工程，全面完成教師“國培計劃”項目縣培訓任務，初步建立起本區教學資源庫，完善人事調配管理制度。五年間，該區系統內交流586人，三區民族支教41人，參與脫貧攻堅24人，公開招聘、簽約新教師318人，全區教師培訓（市級以上培訓項目）達到6413人次，教師隊伍素質穩步提升。
貢井區把握辦學重點，建立了面向社會公招、高校選聘優秀畢業生、引進優秀學科教師3個渠道的教師補充機制。同時，實行城鄉教師雙向流動制度，近5年，全區中小學教師交流輪崗近400人次；名優教師示範引領經常化，組建了貢井區“名師講師團”，堅持組織名、優及骨幹教師深入農村學校、薄弱學校開展多層次多形式的幫扶交流活動。
全面推進素質教育 産教融合發展精準補齊人才缺口
“採取教材內容和職業標準深度對接、實踐培訓‘一生一師傅’指導等方式，批量輸送航空與燃機、機械加工等專業力量，精準補齊老工業城區轉型升級人才缺口。”自貢電信職校積極探索産教融合發展，與自貢海川實業公司合作組建海川班，定下了這樣一種發展理念。5年來，該校著力推進産教融合，積極探索智慧製造訂單教學模式，取得顯著成效。截至目前，電信職校到海川公司工作的畢業生已近200人。該校共有4個專業與4家企業開展合作，達成意向人才需求近180人。
學生們參觀科技節獲獎作品
“學校每一間教室都敞開大門，歡迎大家聽課。”近日，一場連續開展8年的“校長聽課日”活動第4次來到成佳小學，全區70余位聽課人員到學校進行簡單交流後，便拿著課表隨機走入課堂，涉及42位教師和7門學科。課堂上，成佳小學的教師們以學生為主體，先學後教、以學定教，帶來了一節節實實在在地“生本課堂”。“一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生”是“生本課堂”的核心。 兩個教學改革的鮮活案例濃縮全區教育五年之變。“十三五”以來，貢井區紮實推進教育改革，廣泛開展各種形式的“同課異構”和校長聽課日活動，龍潭中學等5所中小學獲得市級“課堂教學改革先進學校”稱號。
將科研成果轉化運用於教學，貢井區不斷嘗試。5年來，貢井區強力推行集體備課，資源共用，已成全區常態。各中小學積極開展的“同課異構”活動，成為教師們教學技能競技的大舞臺。該區大力開發校本課程，組織鹽史專家和一線教師編寫的鄉土教材《鹽與貢井》，現已進入全區小學五年級課堂。5年來，貢井區全面開展教育科研，育才小學被命名為“四川省校本教研基地校”。
“十三五”期間，貢井區共向高等院校輸送本科生964人、專科生3837人。職業學校畢業生就業率保持在99%以上，相當數量的學生成為企業技術骨幹或創業致富的典型。該區連續5年舉辦“蒲公英杯”科技節，引導學生勇於探索、積極實踐。學生科技創新獲省級獎26項、市級獎402項、市長獎2項，育才小學獲評第一屆全國文明校園，旭川中學等12所學校分別獲評省、市文明校園、藝術教育特色學校、綠色校園等。
體育事業蓬勃發展 訓練基地帶動全民健身運動廣泛開展
聚焦全民健身，發展體育事業，貢井區走過蓬勃發展的五年。該區陸續完成民生工程——貢井新城體育場和貢井老體育場、五寶鎮農體工程的建設改造，所有行政村健身路徑全覆蓋，每年免費開放人數超10萬人次以上，社會指導員數量達到本區人口的2‰，每人平均體育場地面積約2.2平方米。
貢井區通過多種形式帶動全區群眾廣泛開展全民健身運動。每年舉行的趣味運動會、鬧元宵、農民工運動會等各項活動，參與率達80%；在老年人中廣泛開展圍棋、門球、象棋、書畫、廣場健身舞等20余項文體活動，組建各种老年健身隊伍500余支。貢井區2019年成功創建為“四川省老年人廣場舞之鄉”。
5年來，貢井區成功承辦市級賽事10次以上，舉辦區級中小學生和全民健身方面賽事20余次，組織社會指導員培訓500人次，區少年兒童業餘體校認真開展少兒足球、籃球、乒乓球訓練，向國家少年足球隊輸送1人、省隊輸送5人。（程潔）
