一個民族，只有不忘歷史，才能凝聚起執著向前的磅薄力量；一個民族，只有尊崇英雄，才能激發起攻堅克難的鬥志。
70年前，中國在經歷重重磨難後，終於撥開迷霧開始擁抱和平的曙光。沒有人不厭棄戰爭，沒有人不渴望和平。可是，當抗美援朝的號召發起，有多少英雄甚至還來不及拍一拍從戰場上帶來的硝煙，就一頭扎進另一場保家衛國的殘酷戰爭中。
歷史不該忘記這些英雄；中國人民更不該忘記這些英雄；中國新時代的孩子們更應該銘記、尊崇、傳承這些英雄精神。
新時代要全面建成小康社會，進而實現中華民族的偉大復興，需要英雄，需要人們來傳承和弘揚英雄精神。
作為師者，要教育孩子了解英雄精神。師者，傳道授業解惑。傳授的不僅僅是知識，更是精神。把永不屈服、永不放棄的中華精神傳輸給每一個孩子，把英雄的事跡生動地演繹給每一個孩子，在孩子純潔的心靈中種下尊崇英雄、厚愛英雄的種子，讓孩子在傳承英雄精神的實際行動中成長為對國家、對民族更有用的人，這是教育工作者的職責所在。
作為師者，要教會孩子善於向英雄學習。向英雄學習，是凈化心靈的根本，作為教師，要引導孩子樹立正確的人生觀、事業觀和價值觀，引導他們向革命英雄學習，學習他們保家衛國、不怕犧牲的精神；引導他們向當代英雄學習，學習他們堅守崗位、默默奉獻的精神。
“天地英雄氣，韆鞦尚凜然”，只要大家不忘歷史，不忘英雄，就一定能凝聚起實現中華民族偉大復興的磅薄力量。（林靜）
