國家發展的底氣在於人才、技術、資金的擁有與儲備，國家發展發達才能讓人民過上好日子，才能真正地實現為民造福。教育就是基礎，技術的更新發展離不開人才的推進，人才的成長離不開教育，一個國家發展的好與壞，從另一個角度來説就是看這個國家教育開展的如何。教育開展的好，則教育效果好，人才源源不斷的産生；反之，教育開展的差，則沒有起到育人的目的，人才匱乏。
作為基層學校黨支部，要以為民造福，辦人民滿意教育為工作重心。為民造福，辦人民滿意教育就是看一段時間之後的教育效果，也是看教育的最終成果。新時代的基層學校黨支部就要有新時代的氣息，更要有新時代的鮮明特色。作為一級黨組織，要旗幟鮮明地插上為民造福，辦人民滿意教育的旗幟，要在平時的工作中不斷研究如何辦人民滿意教育；要不斷研究如何引導黨員按照辦人民滿意教育制定出的工作方案、行動；要在平時工作中相容並蓄，發揮出組織優勢，最終實現人才培養，實現為民造福，辦人民滿意教育的目的。
作為共産黨員，作為基層教育工作者，在這個全面建成小康社會的關鍵時刻，要從思想上提高自我，明白自己肩負的重擔，一頭關係著國家的發展，一頭關係著千家萬戶的幸福生活。大家要在平凡的工作崗位上幹出不平凡的業績，要以學生為重，一切工作都要圍繞學生來開展，一切為了學生，為了學生的一切。
作為黨員教師，要在平時更加注重言行，身教重於言傳，要時時刻刻在學生面前傳遞出正能量，要正言、正行、正思維，要讓自己成為學生心中的榜樣。作為黨員教師，要在平時的工作中多注重實際，根據不同學生的實際情況，因人而異、因材施教，要在平時的教研工作中多進行實踐，多進行探索，總結更加有利於學生成才的教學方法。作為黨員教師要在教學工作中多研究教材，多研究教學法，要讓自己更加理解教材的內在聯繫與含義，要讓自己的教學法更加適應學生，傳授的知識能夠更加能讓學生融會貫通。
作為黨員教師，要明白自己是黨員，深刻認識到自己與普通群眾不一樣，要發揮黨員先鋒模範作用，任何工作都要身先士卒，爭做垂范，要努力讓自己成為在群眾中的一面旗幟。作為黨員教師，要團結帶領其他教師一起參與到為民造福，辦人民滿意教育的行動中來，要讓教育真正成為學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育。
“十年樹木，百年樹人”，教育不是一朝一夕就能夠完成的事情，教育是一個長期的過程，大家要堅定信念，不懈奮鬥，讓為民辦事，為民造福，辦人民滿意教育成為大家的行為準則，讓教育開出更加美好、燦爛的花朵。（何禮平）
