文明城市，這塊“金字招牌”不僅僅是一種榮譽，更是一種壓力。德陽市旌陽區東街小學地處城市中心地段，周邊各種店舖聚集，來往人員複雜繁多，創文工作一刻都未能鬆懈，學校領導重視，全體老師勇於擔當，以全國文明城市為起點，保持創文力度不減，熱度不降，勁度不松，讓創文工作成為新常態。
內化於心 把文明植入孩子心中
東街小學一直把創建文明城市作為教育教學工作的重要內容，充分利用“大課堂”“招貼畫”“黑板報”等形式，向學生宣傳創建文明城市的知識，讓每一個老師和學生都將文明知識熟記於心；在“快樂大課間”，學校發出“創文明城市，做文明學生”的倡議書，組織學生進一步學習、熟記創建文明城市的知識，爭做文明小公民。同時，充分利用“校訊通”、LED顯示屏、宣傳欄，開展創建文明城市的宣傳工作，為提高全體師生、家長參與創建文明城市工作的意識與積極性，學校不斷提高創建文明城市的知曉率、支援率和參與率，營造濃厚的宣傳氛圍。
學校以加強學生思想品德教育為契機，有效挖掘地方文化特色資源，構建地方課程體系，讓學生看到、聽到、觸摸到、感受到行走的“德陽”，增強學生對德陽文化認同、樹立文化自信、厚植文化基因，有效豐富了教學內容，提升了學生的文化素養和創新意識。同時，把垃圾分類和文明城市建設同對社會主義核心價值觀的認識有機結合，在各班設立“垃圾分類宣傳志願小先鋒”，向同學們宣傳講解創建文明城市、社會主義核心價值觀和垃圾分類的知識，併發動同學們積極爭當“垃圾分類宣傳志願小先鋒”。
外樹于行 讓文明成為一種風尚
東街小學緊扣創建全國文明城市這一主旋律，開展“我的校園因我文明”活動，努力營造校園文明的濃厚氛圍，讓每一個孩子都能扣好人生的第一粒“扣子”，校園文明成為了學校一道亮麗的風景線。在校園裏，那些製作精美、簡潔生動的宣傳社會主義核心價值觀、公益廣告和學生守則的宣傳畫、標語令人目不暇接。每個教室裏，懸挂或張貼著有關社會主義核心價值觀的文圖，特別是學生們親手製作的宣傳畫生動形象，讓人眼前一亮。
東街小學把教師的道德水準和精神風貌作為創文工作的重要內容，讓每一個教職員工成為學校創文工作的主力軍，不僅端正自身價值觀、世界觀、人生觀，還要加強引領，對外輻射，帶動更多人“與城市同呼吸，與時代共發展”，讓東街小學的每一個人都成為創建文明城市的力量，為創建文明城市奉獻光和熱。（馮巍 劉曉）
