山東省濟寧市普育回民小學：家校攜手，共戰役情 ，“疫”線教學，“藝”彩紛呈

共克時艱精誠志，精心育人守初心。山東省濟寧市普育回民小學積極響應上級部門的部署及安排，啟動線上教學。

有效組織科學統籌巡課護航

日前，校委會緊急召開線上視頻會議,根據市區疫情形勢和防控政策，及時結合學校具體態勢做出研判，確保嚴格落實市區各項疫情防控政策和要求，有序推進疫情防控、課堂教學等各項工作。根據各科、各段實際情況迅速制定了線上教學方案和課程表。

疫路共堅守，巡課促實效。包級領導深入各班，每天堅持巡課，了解每位教師的授課情況、學生的聽講情況、課後學習反饋情況，規範教學過程管理，嚴格控制教學時長和作業總量，力求做到線上教學不減品質。針對網課期間，發現亮點及時肯定，發現問題及時解決。引領教師加強集體教研，結合學生具體情況提出行之有效的解決措施，鼓勵家校聯繫，適時電話家訪。

教研賦能研無止境精益求精

教研不止步，攜手共成長。全體普育教師積極參加市區線上各種教研等活動。

操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。大家結合學習所得，賦能線上教學。在教務教研的週密組織下，各年級各學科備課組迅速就教學方式、教學內容、作業設計等開展線上教研活動，剖析問題、分享經驗，交流收穫，總結反思，互幫互助、群策群力，為提高線上課堂教學品質獻計獻策。

線上相守多措並舉強課提質

三尺講臺壓縮成一方螢幕，一切有條不紊。老師們因時而變，深耕不輟，選用釘釘開啟直播課堂，用公屏互動、堅持講授與“互動”相結合，用語言和文字實時給學生進行解疑答惑，保證線上教學工作開展的“有序、有質、有效”。

方寸顯本色，互動零距離。每節課，教師提前打開直播間，準備適宜的課前活動等待學生上課。課堂上，創設合適的情境，借助互動面板、課堂連麥等多種方式實現與學生的實時互動，共用課堂探究過程，讓學習真實發生，以有聲的語言傳授知識的同時，也傳遞著無聲的關愛。師生雖隔屏相見，但卻可以同“屏”互動。

藝彩紛呈五育並舉綜合發展

學校從德智體美勞等多維度設置豐富的線上教學內容，為學生居家學習和身心健康全面發展提供有力保障。將學科教學與實踐類、綜合類學習相結合，有序開展學科教學、課外閱讀、家務勞動、親子活動、藝術欣賞等活動，保障學生的居家學習豐富多彩。教學“減容量、緩進度、降難度”，指導學生養成良好的作息習慣，確保充足的睡眠時間。

“冬已到，雪花飄。待黎明破曉，山河無恙。”網課，我們是認真的，一條條網線連接著一份份師生情，一句句話語傳遞著一份份師之愛，落實“雙減”政策，堅持“五育並舉”，發展核心素養。家校攜手，共戰役情，期待早日重聚校園！