蘭州幼兒升學“初體驗”：家長“伴學銜接”緩育兒焦慮

6月6日，甘肅省婦聯保育院聯合嘉峪關路小學開展科學幼小銜接暨家長開放日活動。　徐雪　攝

中新網蘭州6月6日電 (記者徐雪)6日，來自甘肅省婦聯保育院的陳思彤背起書包“提前”走進蘭州市嘉峪關路小學，熟悉學校環境，感受學習氛圍。“馬上要成為一名小學生了，很期待。”她説。

當日，甘肅省婦聯保育院聯合嘉峪關路小學開展“幼小銜接助力兒童成長，我們在行動”科學幼小銜接暨家長開放日活動，活動旨在更好地整合社會資源，形成家校院教育合力，共同為幼兒的身心健康成長和後續學習奠定堅實基礎。

圖為教育專家向家長分享育兒知識。　徐雪攝

6歲的劉昱熙端坐在課堂裏，體驗了一節語文課後，還與戴著紅領巾的哥哥姐姐一起踢足球，這使得她對成為一名小學生更加“迫不及待”。

甘肅省婦聯保育院院長張立向中新網記者介紹説，往常的“幼小銜接”活動，保育院只是組織孩子去參觀，今年在此基礎上進行了創新，將家長也邀請來，因為家長也需要“銜接”。

“同時，教育方面的專家與家長們還就‘幼小銜接’階段，幼兒需具備哪些能力才能順利適應小學學習、家長如何避免入學前焦慮等熱點問題進行了交流。”張立説。

甘肅省婦聯家庭教育講師團專家、蘭州市政府督學彭霞説，幼兒渴望得到接納、包容、肯定，尤其是來自於父母的肯定，同時幫助孩子樹立學習信心很重要，可以通過親子遊戲的方式引導他們，讓他們喜歡上學習。

學生家長戴書媛接受記者採訪時説，伴隨孩子成長升學，作為家長也會焦慮，甚至還想為孩子提前補習一些小學知識，但由於自己的“不專業”，於是停止了這種“急切的方式”。

張立還説，每個孩子都很特別，理解孩子成長中的憂愁與煩惱，陪伴他們會玩、會生活、會學習，這是家長所應該給予的，也是孩子需要的愛。

“此次活動從幼兒園和小學的‘雙向銜接’拓寬為幼兒園、小學和家庭的‘三向銜接’，攜手幫助幼兒從身心準備、社會準備、學習準備和生活準備4個方面做好銜接過渡，以幫助他們更快地適應小學學習生活。”張立稱。(完)