中國剛剛加入WTO，美國微軟公司就對中國的教材市場實施了搶灘登陸，他們選擇了課外作為突破口，加盟新華書店總店和遼寧出版集團共同運作的“課外工程”，專為中國的中小學生編寫了一套《課外電腦》，並將於2002年寒假前出版發行。美國微軟公司直言不諱：“我們當然懂得編寫《課外電腦》的價值和意義，因為它連結著中國的未來，也連結著微軟的未來。”可見此舉有著長期的戰略目的。

    美國微軟公司看中了中國中小學資訊技術教學剛剛起步，許多學校還沒有配足師資，相關教材尚不成熟這一契機，利用自身在世界IT業的巨大影響，調集本公司善於編寫教材的技術人員，為中國小讀者定制《課外電腦》，並使這套課外學習用書達到中國化的要求，以適應中國學生學習的需要。《課外電腦》全套書共八冊，從小學到高中，注意到了每個年齡階段學生的知識結構、接受能力和興趣範圍，在每一冊中有針對性地介紹電腦知識，培養學習興趣。微軟稱該書借鑒了中國教育部頒布資訊技術的教學大綱，這是美國教育和中國教育的互補，並誇下海口稱：《課外電腦》是目前中國面對中小學生的最好的學習資訊技術的讀本。

    有關專家指出，隨著資訊時代的來臨，中國的少年面臨著前所未有的挑戰，目前我國的資訊技術教材存在許多的缺陷，市場上的中小學生電腦圖書最顯著的缺陷就是缺乏知識的系統性。有關方面稱，正是基於這樣一種背景，考慮到美國微軟公司是世界IT産業的領頭羊，由微軟來編寫本書，在知識的全面性和系統性上具有權威性。

    據悉，讓國外跨國公司直接為中國的中小學生編寫學習用書，這在新中國的出版史和教育史上可能還是首次。

    新華網 2002-01-11