“同學們一雙雙渴望的眼睛，坐在寬闊的草地上遠遠望去，並不能看到外面的世界，我想通過‘稅法小課堂’的稅收小知識，讓同學們了解到科技的發展日新月異，鼓勵他們走出大山找尋內心的山海。”“尼瑪稅校”兼職老師韓星鴻這樣説道。
在乾淨整潔的智慧教室裏，在朝氣蓬勃的校園裏，在水草豐茂的花湖邊上,在廣袤無垠的草原上，一堂堂生動活潑的“稅法小課堂”在高原的藍天碧水、草木林間開課，既接地氣又趣味盎然。
第一課堂：校稅聯動 法稅“童”行
“‘禾’為谷，‘兌’為交換，當這兩個字合在一起之後，就是咱們的‘稅’字，簡單理解就是把禾苗等農作物交給國家……”
在阿壩州“尼瑪稅校”智慧教室“稅法小課堂”，“藏漢雙語”輪講現場授課，同學們在稅務幹部引導下，通過拆解“稅”字、圖話“稅收”、畫出“我心中的稅收”和觀看稅收普法短視頻，認識稅收的由來、歷史發展和作用。互動問答、操作演示，活潑有趣、寓教于樂的講授形式引發了同學們的積極參與，現場歡樂不斷。
作為阿壩州實體化稅收普法教育基地之一，“尼瑪稅校”立足高原民族地區多民族聚居特點，堅持把民族團結知識融入稅法宣傳，採用“藏漢雙語”宣傳講解稅收基礎知識，不斷強化同頻共振和輻射擴散效應，探索新時代青少年稅收普法教育新模式。成立4年以來，已累計配備兼職稅法課教師60余人、培訓青少年學生1000余名。
“讓我感到非常振奮的是，一批批優秀人才加入稅法宣傳兼職老師隊伍裏來了，作為新一代引路人接過了青少年稅收普法的火炬。”阿壩州稅務局稅收宣傳中心主要負責人介紹道。
第二課堂：“四維”聯動 “行走”高原
“同學們，大家看到眼前這些閃閃發光的光伏板了嗎？有誰知道它們的作用？”在稅法老師的引導下，同學們踴躍舉手發言：“真好看，是景區嗎？”“是用來吸收太陽能發電的嗎？”“跟我們家樓頂的太陽能片有點像”……孩子們的答案五花八門，稅法老師及時給出了正確答案：“光伏板是用來發電的，下方還可以種植牧草。種草和發電雙向並行，能實現更大的經濟效益。國家為了支援環境保護、鼓勵企業低碳發展，還給予了不少稅收優惠，咱們要不要一起做環保低碳和綠色稅制的小小推廣者啊？”
“要！”同學們異口同聲地回答道。
沐浴著從雪山頂吹來的風，看眼前連片成排“追光逐日”的光伏板，聽源源不竭清潔電力的綠色故事……一堂“行走的稅法課”就這樣在位於長江黃河上游重要的生態屏障和水源涵養地的蘭措瑪光伏電站拉響了上課鈴。
近年來，阿壩稅務部門立足社會實踐，把“稅法小課堂”與社會大課堂緊密結合，推動稅收普法課堂“走出校園”，延伸到草原牧區、藏鄉羌寨，在牦牛合作社、草原濕地等設置稅法“第二課堂”，打造“行走的稅法課”，幫助青少年群體在趣味學習中走近稅收、學習稅法，在青少年心中培植知稅法、遵稅法、護稅法的“種子”，親眼見證稅收“取之於民，用之於民”的“旅行歷程”。
阿壩州稅務局相關負責人表示，下一步將繼續打造和完善校園、課堂、自然、企業聯動的“四維”稅法課堂體系，給學生帶來深刻的稅法學習體驗，鼓勵青少年群體走進辦稅大廳、科研場所等稅收普法陣地學法知稅，持續擴大“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的宣傳效應。（文/余雪松 圖/阿壩州稅務局）
責任編輯：李月萍
