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教育部(湖北)專家組到巴師附小調研全國中小學科學教育實驗校建設

 為深入貫徹習近平總書記關於在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神,全面落實教育部等十八部門《關於加強新時代中小學科學教育工作的意見》,推動中小學科學教育實驗校示範引領工作,日,全國中小學科學教育實驗校專家調研工作組巴中師範附屬實驗小學,對科學教育工作進行了調研和指導。本次調研活動由教育部組織,專家組由華中師範大學生命科學院生物科學系主任崔鴻、華中科技大學教育科學研究院副教授黃芳、英山縣教科院院長鄭興國、隨縣尚市鎮凈明小學副校長王家望、湖北省教育廳基教處楊小飛組成。



座談會上,巴州區委教育工委書記,區教育科技局黨組書記、局長劉祥君對專家們的到來表示熱烈的歡迎,他表示,巴州區堅持把科學教育作為提升師生科學文化素養和創新實踐能力的重要抓手,重點從陣地打造、隊伍建設、課程設置、活動拓展、機制保障等方面發力,在教育“雙減”中做好科學教育加法。

 


巴師附小黨總支副書記、校長趙亞麗做了題為《立科學信仰 育科創少年》的專題彙報,通過聚焦科學課堂,播下巴山小科學家種子;聚焦社會課堂,育好巴山小科學家幼苗;聚焦交流平臺,插上巴山小科學家騰飛翅膀三個方面,從機制保障、師資隊伍、課程建設、教學改革、科技活動、多元評價、巴山小科學家、家校社共育等方面介紹了巴師附小科學教育的樣態。

 


教育部專家組高度肯定了學校的各項工作,指出學校科學教育方向明確,措施有力,活動豐富,成果顯著,特色突出。專家組指出“1+3+X”的科學課程建設思路清晰,內容豐富,突出了基礎性和延伸性,具有體系化,層次化,階梯化的特點。專家組認為“思辨+合作+實踐”的科學課堂教學模式契合科學課標理念,實用性強。專家組對學校開展的專家進校園、家長進課堂、學生進基地、週三科學探究日、巴山小科學家等活動給予了高度評價。同時對學校科學實驗室建設、校本課程開發、學科融合等方面提出了寶貴的建議。



巴州區委常委、宣傳部部長羅福榮在講話中指出,一是區委區政府高度重視此項工作。二是多方面保障科學教育工作。要強化制度建設,強化財政保障,強化隊伍建設,優化資源配置,形成重視、關心、支援科學教育的濃厚氛圍。三是機制上創新引領。區教育科技局要以推動“全國中小學科學教育實驗校”建設為契機,整合梳理學校課程,落實學生核心素養培養,帶動全區教育教學改革,積極探索科學教育的新模式、新機制,探索革命老區科學教育新樣態,用生動實踐回答好總書記提出的做好科學教育加法的時代之問。

巴中市教育局基教科科長趙治宇,巴州區委常委、宣傳部部長羅福榮,巴州區委教育工委書記,巴州區教育科技局黨組書記、局長劉祥君,巴中市科協青少年科技活動中心副主任蘇靜、區教育科技局副局長王坤、區教育科技局相關科室負責人陪同調研。(文、圖/曾喆)

責任編輯:李月萍