為促進教師專業化成長，開闊教師視野。近日，巴中市巴州區第九小學校先後外派教師前往成都開啟充電賦能之旅。
為充分發揮教師外出學習的實效性和輻射帶動作用，達到“一人受益、全員共用”的效果，學校開展了教師外出學習分享交流活動。在全體教師熱烈的掌聲中，分管教學的副校長成萬剛為分享會拉開了帷幕。
外出學習教師代表分享了他們一行在成都為期兩天的《聚焦“教學評”一體化.賦能新生態課堂》觀摩活動的收穫。
學校老師李春蘭除了分享新理念、新方法、新舉措，還為老師們帶來了教科院蘇明強教授執教的《分數單位》，蘇明強圍繞分數單位拓展了同（異）分母分數加減法相關知識，同時也注重了算理中的“理”。給予了九小全體數學老師關於新課程標準更多的思考。接著李春蘭分享了黃愛華教授的講座《我們探尋的大問題教學》，指出了教育不是單向地灌輸，簡單地告訴，而是以“大問題”為中心，享受與學生精神的交流，意義的分享。
學校老師趙小剛則從閱讀教學、識字教學、作業佈置等方面分享了他的學習收穫。他用風趣幽默的語言，以“疑”字為例，分享了專家教學的片段。趙小剛深有體會地説：“用對方法識字教學，課堂不僅氣氛活躍，而且還能引導學生在真實的語言運用情景中體會語言文字的特點和運用規律，發展學生的思維能力。”
此次分享會，不僅外出學習的教師收穫頗豐，而且通過分享活動讓其他教師也從中接收到了新的教學方法，開闊教育視野，提升了專業化水準，達到共同進步的目的。
最後，學校校長何遠要求，全體教師以此活動為契機，取他人之長、補己之短，不斷成長、不斷進步，實現課堂教學的提質增效，真正做到踔厲奮發、聚力“共生”。（文、圖/陳蓉）
責任編輯：李月萍
