“沒想到能獲得‘全國五一勞動獎章’，是榮譽也是動力，肩上也更多了一份責任和擔當。”2023年4月25日，陳剛在充滿鮮花和掌聲的表彰會上，顯得有些激動。
出生於1974年的陳剛是一名高級鉗工技師，任攀枝花鋼城集團有限公司軋鋼分公司軋鋼車間機械作業區作業長，從普通鉗工到集團公司首席技師，從無從下手到行家裏手，從個人成長到傳承技藝，他的成長和成功源於一股執著不服輸的勁兒，源於對檢修崗位的熱愛，源於勇於創新、精益求精、一絲不茍的工匠精神。
“學成精湛的技能為企業作出自己的貢獻。”30年來，他堅定這樣的信念和初心，攻克了一次次設備技術難關，實現了一次次的創新創造。
陳剛正在製作零件
不服輸才不會輸
1993年，19歲的陳剛作為輪換工被分配到鋼城集團冷彎型鋼廠當一名鉗工。回憶起當年，至今仍無法忘懷的一件往事瞬間打開記憶大門。
“你去庫房拿一個M12的螺栓。”平常的一天，師傅對著陳剛説道。
來到庫房，正在忙碌的庫房管理員讓陳剛自己去拿，生性靦腆的陳剛硬著頭皮在庫房裏找了半天，最後還是在一堆螺栓中隨便拿了一個送到了師傅面前。
“這就是M12的螺栓？重新去拿！”師傅嚴厲地吼道。
陳剛轉頭回到庫房卻又被庫管員喊著自己去拿，磨嘰了好一陣子，也搞不清楚M12到底代表什麼，庫管員轉身看見不知所措的陳剛説：“連螺栓大小都不曉得，你還當什麼鉗工！”
話音一齣，陳剛頓感一股熱血衝上大腦，瞬間羞紅了整個臉，眼淚沒忍住一下子就滾落了出來。提起當年的情景，他依然能感受到那時被人看不起卻毫無底氣的羞愧，他用“無從問起”來形容當時自己專業知識的一片空白。“師傅很嚴厲，不知道該怎麼問，也不知道該不該問，因為啥也不懂。”但好強的自尊心已經讓他暗下決心：一定要學出個名堂。
“寧讓身受累，不讓臉受熱”。當學徒的陳剛每個月只有一百多塊錢工資，不服輸的他為了把機械維修知識都“吃”透，花錢買了《機械基礎》《鉗工工藝》《機械製圖》等相關專業書籍。他利用一切零碎和休息時間學習，下班回家就抱著厚厚的維修書籍找“答案”，每晚看到十一、二點，第二天五點準時起床繼續學習，這樣堅持了很長一段時間，後來參加了很多培訓，知識儲備也就越來越豐富。
“苦”總是與“韌”相連。不怕苦、能吃苦，才能鍛造出堅韌意志。為了掌握動作要領，陳剛冬練三九、夏練三伏，一個人、一把銼刀和一把鋸弓在虎鉗上不停揮舞的身影在工廠持續了很多年。
“苦”總是與“進”相伴。1995年，陳剛取得了中級鉗工技能等級證書，2000年取得了鉗工高級工技能等級證書，2004取得鉗工技師證書、2010年取得了鉗工高級技師證書。
用心一者技必良
從入行到如今，轉眼30年過去了，當年那個青澀一無所知的小夥如今成為了行業裏的技能“大拿”，歲月在陳剛臉上留下了滄桑，不變的是當初要紮下根來，精益求精幹好鉗工的那一份堅持。
陳剛是個喜歡思考、琢磨的人。“設備為什麼不好使？哪有問題？有沒有更好的辦法可以解決……”他總是這樣問自己，每當自己像醫生一樣解決了設備上一系列的疑難雜症，那種成就感和快樂就會激勵自己一直執著地走下去。
30年的工作歷程中，陳剛針對生産設備老化、設計缺陷等方面開展了上百項的技術改造、技術革新、修舊利廢等工作，先後完成了“Φ76剪切機改造”“Φ114機組飛鋸管口變形，易打鋸片的改造”“縱剪機組邊絲切斷裝置設計改造”“彩色屋面瓦開卷機改造”“Φ114機組‘S’輥架的設計改造”“邊料矯平剪切裝置的設計與製作”等技術創新、技術攻關項目。他還針對生産護欄柱産品時用飛鋸切割造成的誤差大、毛刺無法清理、費工費時不出活的問題，大膽創新，設計了一台護欄柱滾切機，經精心安裝調試，滾切機一次性試車取得成功。滾切機切出的産品外觀光滑，尺寸精度高，成材率提高了3個百分點，創直接經濟效益60萬元，該項成果獲得了國家專利。
2012年，冷彎型鋼廠合併給了軋鋼分公司，主機列軋機採用的是一架軋機上用4台鎖緊缸鎖緊軋機，油缸採用的是雙作用單活塞桿，生産時油缸都是將活塞桿伸出把軋機鎖死。由於這種生産形式和特點，致使活塞桿長期暴露在外面，加上處於高溫高濕且水質不好的工作環境下，造成活塞桿腐蝕銹蝕嚴重、液壓油泄漏，達不到使用要求，且修復困難，整條線每年需要更換鎖緊缸近40台、浪費液壓油近100桶。陳剛帶領團隊經過認真分析，制定了鎖緊缸的改造方案。改造後，每台鎖緊缸從4到5個月的使用壽命到現在都在使用，僅此一項每年就可節約各種費用近200萬元；3#飛剪因原設計存在缺陷不能滿足剪切品質要求，造成每根鋼都要丟棄500mm—1000mm的長度，導致成材率、定尺率極低，他和技術人員認真分析，反覆試驗，成功攻克這一難題，年創經濟效益近300萬元，實現了國內首創，並獲得國家專利。
匠心傳承不止步
陳剛從小就有一個夢想：“我想當一名老師。”
如今，陳剛不但是一名高級鉗工技師，還是以他名字命名的陳剛鉗工大師工作室的領辦人、培訓師。“每當站在講臺上給學員和職工授課時我就有種夢想成真的感覺。”
每期開設培訓班前，陳剛都認真了解學員來自哪些單位，在崗位上從事的具體工作和擁有的技術水準等情況，以便他有針對性地進行備課，讓授課內容更有實用性和可操作性。培訓期間，他採取講課與提問講解相結合的方式，現場講解實際工作中遇見的難點，還經常帶著學員在生産一線了解掌握機械原理及生産工藝，現場演示如何快速搜尋問題、解決問題，讓參加培訓的學員都能學有所歸，如今，已有近千名學員和職工從中受益。（文、圖/曾莉）
責任編輯：李月萍
