為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，引導和幫助青年學生在社會實踐中受教育、長才幹，為實施鄉村振興戰略貢獻青春力量。西南大學農學與生物科技學院積極響應號召，組建了由農學與生物科技學院副教授段美春老師、西南大學植保學院高劍老師和來自農學與生物科技學院、美術學院、馬克思主義學院、新聞傳媒學院、教師教育學院、園藝園林學院、經濟管理學院的13名學生組成的重慶豐都小分隊，開展了以“喜迎高歌二十大，服務三農助振興”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動。
小分隊深入基層一線，結合地方實際，發揮各自專業優勢，圍繞産業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效和生活富裕的總要求進行深度調研與多舉措支援，積極開展支教留守兒童、産業園區調研、特色煙草産業走訪、農戶實地調研、民間竹編藝術宣傳、生態有機農業主題講座、黨史傳頌宣講等形式多樣、內容豐富的實踐活動，為鄉村振興貢獻年輕動能，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
愛心科普支教行
鄉村教育作為鄉村文化建設的重要一環，在鄉村振興中發揮著關鍵而深遠的作用。7月15日，小分隊來到重慶市豐都縣南天湖鎮三撫村新時代文明實踐站，為當地留守兒童帶來了一個精彩紛呈的課堂，圍繞“隆平精神”設計課堂內容，開展了雙語小課堂、有趣的植物、科學小實驗等系列活動，向孩子們介紹了最基本的糧食作物的英語單詞，科普了有趣的植物常識，神奇的科學小實驗激發了孩子們的動手能力與創造能力，增強了孩子們對自然的熱愛，強化其對鄉土文化的認同感與歸屬感，活動成功將“隆平精神”的種子播撒在田野鄉間的課堂裏，激勵兒童向袁隆平院士學習。
産業發展是關鍵
産業振興是鄉村全面振興的基礎和關鍵，是鞏固拓展脫貧攻堅成果的根本之策。7月16日上午，小分隊走訪了南天湖鎮南天湖村、九溪溝村、張三撫村等村莊，對當地農戶、個體戶及政府工作人員展開了調研。當地居民文化程度多為小學或初中，以出售農作物、外出打工為主要收入來源。九溪溝村新家灣種植專業合作社負責人表示，近年來南天湖鎮旅遊業的發展帶動了當地種植業的發展，為大力發展種植業，政府還提供了技能培訓。政府工作人員表示地方發展需培育打造本土品牌，因為勞動力的流失，土地主要採取規模化經營，目前政府撥款補助農戶建設衛生廁所，吸引年輕人回鄉建設。調研了鄉村振興發展成果，了解了南天湖的發展狀況和人們的意見需求，並結合大數據對南天湖的農業發展前景進行了分析與預測，對當地農業農村發展起到了一定的指導作用。
特色産業是重點
發展特色産業，助力産業振興，推動鄉村全面振興。7月17日，小分隊來到南天湖鎮九溪溝村的烤煙廠進行實地調研，觀摩學習烤煙流程並動手實踐，與該烤煙廠老闆和工人進行了深入交流。工人石文芳表示現如今她不用外出打工或種地，單靠在廠裏做工就能有不錯的收入。老闆張永全表示在政策幫扶和科學技術進步的背景下，烤煙廠每年的收益都很可觀。張永全説：“能為周邊父老鄉親提供就業的機會，帶領大家一起過上好日子，是這個廠對於我而言最大的意義。”南天湖鎮九溪溝村的烤煙産業作為當地的特色産業，成功帶領當地居民增收致富，對於推動當地經濟發展有著巨大作用。
突破瓶頸是核心
深入了解特色産業發展路上的難點與痛點，突破産業發展的瓶頸。7月18日，小分隊來到南天湖鎮三撫村和南天湖村，通過與花果山産業園老闆的交流，了解到該産業園的桃子銷售問題，為其設計了宣傳海報，同時從培育品牌、網上銷售與直播帶貨、改進運輸與保鮮技術等方面提出建議。通過與竹編老人、老黨員張艮陳的對話，注意到當前竹編手藝的冷門現狀，以傳統竹編為主題拍攝宣傳視頻，希望幫助其重新走進大眾視野並得以傳承。
綠色發展是方向
踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發展理念。7月18日，小分隊在南天湖鎮服務區會議室主持召開了生態有機農業講座。南天湖鎮黨委書記周劍，黨委委員、人大主席敖東升及鎮經發辦、規環辦、農服中心工作人員，各村支書、農業工作專幹參加了本次活動。西南大學生態學專家段美春老師和植物保護學專家高劍老師對鄉村生態振興的背景、內涵、路徑進行了梳理，點明瞭“誰來振興”“振興什麼”“如何振興”“誰來協調”及“如何保障”五個關鍵問題，闡述了“農村生態環境保護”“農業生産環境改善”“農村人居環境整治”概念。專家指出，要處理好生態和經濟、數量與品質、長期與短期、市場與政府等關係，因地制宜利用現代科學技術與傳統農業技術，合理組織農業生産，實現農業優質高産高效持續發展，達到生態和經濟兩個系統良性迴圈。
砥礪奮進新征程
習近平總書記指出，黨的歷史是最生動、最有説服力的教科書。學好黨史理論知識，用心傳承紅色基因，真正做到知黨史、感黨恩、跟黨走。7月18日下午，小分隊在南天湖鎮服務區會議室主持召開黨史故事傳頌活動。活動從史明理、學史崇德、學史力行三個篇章展開分享，小分隊聲情並茂地帶領大家重溫了中國共産主義運動的偉大先驅李大釗的故事，走進了新時期黨員楷模——沈浩的精神世界，講述了脫貧攻堅楷模黃文秀的英雄事跡。活動結束，周劍書記對實踐活動深表肯定：“他們讓我看到了當代大學生青春力量，也讓我看到了祖國未來的希望。”
本次“三下鄉”社會實踐活動使小分隊的夥伴們得到了實踐鍛鍊，指導了農業發展，推進了鄉村振興。引領了大學生深入鄉村，到基層去、到群眾中去，在實踐中了解鄉村、認知鄉村、傳播文明、推動發展，將小我融入大我，為鄉村全面振興貢獻青春之力量。
（文/李潔 杜冰倩 吳佳奕，圖/應雨秀 朱麗）
