戴著護目鏡，手持水口鉗和米勒鉗，選手們在工作臺前全神貫注地進行著手部操作，他們不斷地變換工具，展現著精湛的技藝。為了備戰第47屆世界技能大賽資訊網路佈線項目，他們每天都要進行長達十幾個小時的刻苦訓練，期間多個模組訓練交替進行，讓他們的技能水準不斷提升。
在集訓基地裏，興安盟技師學院的教師蘭鵬富時常漫步其中，他俯身給予學生們及時的指導和幫助。每當看到學生們那熟練而專注的模樣，這位擁有30年教學經驗的老師臉上都洋溢著欣慰的笑容。他深知，這些年輕選手們的努力和付出，將為中國的資訊網路佈線技術贏得更加輝煌的明天。
2023年，內蒙古自治區人民政府積極開展了首屆“內蒙古自治區技能大獎”的評選活動，主要目的是表彰在推動內蒙古自治區“兩大戰略任務”中表現卓越、對自治區重點産業集群和産業鏈發展作出傑出貢獻的高級技能領軍人才。值得驕傲的是，興安盟技師學院的蘭鵬富老師，以其傑出的成就和貢獻，成為興安盟地區唯一榮獲此殊榮的個人。
蘭鵬富老師激動地表示：“我深感榮幸能夠榮獲首屆自治區技能大獎，這既是對我過去努力的肯定，也是對我未來的鞭策。作為技工院校的教師和世界技能大賽的國家級教練，我將繼續深入鑽研技術，追求技能的精湛，致力於培養更多青年通過技能實現自我價值，為國家的發展貢獻自己的力量。同時，我也將積極投身於我國職業教育的改革與發展，為其貢獻我的智慧和力量。”
學生訓練
資訊網路佈線工作是一項要求極度耐心和細緻精準的任務。參與技能大賽的選手，在比賽中需要全面展現他們在樓宇結構化佈線系統、智慧家居與辦公應用的安裝調試、建築群光纜佈線系統、光纖熔接速度測試，以及銅纜和光纖佈線故障排除等五大核心領域的專業技能。
談及資訊網路佈線的訓練之道，蘭鵬富分享了心得：唯有不斷地練習，方能練就一身紮實的基本功。他強調，要想在這個領域取得突破，必須對自己的弱點與不足有明確的認識，並有針對性地加強訓練，持續提升專項能力和技術水準。
同樣，學生王萍也表達了類似的看法。他認為，不斷地自我挑戰和突破，是提升資訊網路佈線技能的關鍵。他鼓勵同學們要勇於面對自己的不足，通過持續的努力和實踐，不斷提升自己的技能水準。
蘭鵬富帶隊參賽
這幾天，蘭鵬富帶領學生們開始了新一輪緊張的備賽。技能大賽是職教學生征戰的主戰場，這個“戰場”既考驗著學生，更考驗著老師。
這樣的賽場，蘭鵬富從未缺席。而對於家人，他有著數不清的遺憾。有一年，蘭鵬富要帶隊參加全國第一屆職業技能大賽，臨行前他為學生們準備了蒸肉補充體力。聞著廚房裏飄出的香氣，兒子忍不住也想吃一塊，可一心只想著學生的蘭鵬富卻只給兒子端了碗肉湯喝。“孩子們要參賽，必須有充足的體力。出發時間到了，來不及再做一份，只能委屈我兒子了。”蘭鵬富不好意思地説。
蘭鵬富（左一）和兒子（中）與世界技能大賽金牌獲得者合影
鑽研資訊網路佈線項目，怎樣能縮短操作時間、手法更準更快，“全天候”的練習和琢磨，幾乎貫穿了蘭鵬富整個教學生活。在不斷的磨礪中超越自我，蘭鵬富帶領學生們頻頻挑戰高精尖，讓他們用“技能”點亮未來。到底是一種什麼樣的信念，讓蘭鵬富執著于職業教育事業？“從教30年，沒有什麼能比自己的學生學有所成、出人頭地更讓我感到欣慰的了。”一句樸實的話語，説出了一名教師的心聲。讓每名學生都能學會技能、學會做人、學會生活，讓每名學生都擁有更充實的人生，這就是蘭鵬富最樸素的願望。
蘭鵬富，榮獲優秀指導教師榮譽稱號已超過70次，累計獲取職業等級證書30余個，彰顯了他的教學才華和專業實力。不僅如此，他的貢獻和影響力已經超越了地區，甚至贏得了國際的認可。他曾榮獲世界技能大賽參賽工作突出貢獻個人、國家技能人才培育突出貢獻個人等殊榮，更是被譽為全國優秀技能名師，為內蒙古自治區贏得了“草原英才”高技能人才的稱號，同時也是內蒙古自治區技術能手。
蘭鵬富不僅榮譽等身，更以實際行動培養了一批又一批的高技能人才。據統計，他已經累計培養了1200余名高技能人才，這些人才在各自的領域都取得了驕人的成績。其中，有1名學生榮獲“全國技術能手”稱號，1名學生晉陞為高級技師，更有300多名學生獲得內蒙古自治區級獎項，50多名學生榮獲國家級獎項。這些榮譽和成就，都是對蘭鵬富演繹“名師出高徒”的最好詮釋。
（文/圖：武跟兄）
