為持續推進玉樹教育高品質發展，夯實教師隊伍建設基礎，努力培養一支有思想、有情懷、有擔當、有能力的名師名校長隊伍。7月5日上午，青海省玉樹藏族自治州教育局與北京教育學院線上上召開玉樹州首批名師名校長工作室啟動儀式，北京教育學院副院長湯豐林，州教育局局長徐海出席開班儀式，名師名校長工作室主持導師詳細解讀了工作室建設方案和培養計劃，學員代表做表態發言，北京教育學院名師名校長工作室項目團隊和58名工作室學員參加了儀式。
徐海指出，實施名師名校長培養工程是推進玉樹教育高品質發展的必由之路，要通過名師名校長工作室培養一批具有鮮明教育理念和成熟教學模式，引領全州基礎教育改革發展的名師名校長，塑造玉樹教育發展新形象。一是圍繞工作室怎樣建、怎樣發揮作用，虛心向北京教育學院的各位專家教授請教學習，將工作室變為成長進步的搖籃。二是發揮模範引領作用，推動合作發展探究，將工作室打造成學術交流的平臺和厚植人才的沃土。三是聚焦教育發展新要求、新形勢、新任務，切實發揮載體優勢，珍惜機會、加強學習、更新觀念，將理論學習轉化為教育高品質發展內生動力。
湯豐林在發言中向各位學員提出殷切期望，要用心聽、用心學、用心研、用心學、用心行，將學習成果轉化成教育教學和辦學治校實踐，積極探索建設和運作好工作室，一是高站位，站在講政治的高度，認真謀劃工作室建設，指導玉樹校長和教師專業成長。二是嚴要求，加強名師名校長工作室研修規律的研究，與時俱進，細化工作室學習計劃，組織好線上線下的研修活動。三是實行動，堅持久久為功，用實際行動把工作室打造成玉樹校長成長和教師發展的高階平臺。
首批成立的6個州級名師名校長工作室，邀請了北京教育學院的20名專家教授作為工作室導師，線上線下相結合、“理論+跟崗”相結合，“一人一案”精準化制定了2年的系統培養計劃。名師名校長工作室的啟動實施，是玉樹州構建“骨幹教師—名師隊伍—種子校長—名校長隊伍”系統化培養格局的關鍵，標誌著玉樹教育再添賦能教師專業成長的新引擎。
（來源：玉樹教育）
