重慶探索將藝術類學科納入中考改革試點

近日，重慶市委、市政府印發《重慶市全面加強和改進新時代學校體育工作的若干舉措》（下稱《體育舉措》）和《重慶市全面加強和改進新時代學校美育工作的若干舉措》（下稱《美育舉措》），將通過完善課程和教材體系、改善辦學條件、推進評價改革等，全面提升我市學校體育美育教育教學品質。

到2035年，重慶市將基本形成多樣化、現代化、高品質的學校體育體系，以及基本形成具有中國特色的現代化學校美育體系。

每天的大課間體育活動中小學校不少於30分鐘

《體育舉措》提出，要開齊開足上好體育課。義務教育階段體育課每週不少於4課時，高中教育階段體育課每週不少於3課時，中小學校每天安排不少於30分鐘的大課間體育活動，鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課。

一二年級本科學生體育必修課不少於144個學時，專科生體育必修課不少於108個學時，每節體育課學生人數原則上不超過30人，鼓勵研究生教育階段開設體育課。加強課程管理，嚴禁擠佔體育課。

教學內容上，大力推進中華傳統體育項目進校園、進課程，因地制宜開展傳統體育教學、訓練、競賽活動。挖掘整理重慶傳統特色體育項目資源，有機融入學校體育課程和體育活動。在大中小學校開展傳統體育項目建設試點。廣泛開展普及性體育運動，保障學生每天校內、校外各1個小時的體育活動時間。

師資方面，制定重慶市學校體育教師配備三年行動計劃，健全學校體育教師動態調整配備機制，到2022年，全面解決學校體育專職教師師資不足等問題。健全體育教師培訓機制，對全市體育教師進行全員培訓，每位教師每5年培訓時間達到360學時。

推進學校體育場館向社會開放、公共體育場館向學生免費或低收費開放。綜合利用公共體育設施，把開展體育活動作為解決中小學課後“三點半”問題的有效途徑和中小學生課後服務的重要載體。

此外，將深化高中招生體育考試改革，完善重慶市初中學業水準和高中招生體育考試工作方案，穩步改進中考體育測試內容、方式和計分辦法，科學確定並逐步提高分值。實施高中體育學業水準考試與品質監測，探索推進學分認定與走班選項教學。積極推進高校在招生測試中增設體育項目，加強學生綜合素質評價檔案的使用，根據需要將學生綜合素質評價結果作為普通高校招生錄取的重要參考。

探索將藝術類學科

納入中考改革試點

《美育舉措》提出，構建以藝術課程為主體，各學段各有側重，大中小幼相互銜接的課程設置體系。

學前教育階段主要開設適合幼兒身心特點發展的藝術遊戲活動。義務教育階段主要開設音樂、美術、書法等課程，在此基礎上逐步拓展舞蹈、戲劇、影視等內容。高中階段主要開設多樣化、可選擇的藝術技能訓練課程等。

小學以音樂、美術為主體的美育課每週不少於4課時，初中以音樂、美術為主體的美育課每週不少於2課時，普通高中以音樂、美術為主體的美育必修課要分別達到3學分。中職學校美育課程納入公共基礎必修課，不少於72學時。

將推進美育評價改革。中小學生學習藝術類課程和參加藝術實踐活動情況，逐步納入學業要求和綜合素質評價。加強和改進中小學生藝術素質測評工作，探索將測評結果納入初中、高中學生綜合素質評價。探索將藝術類學科納入中考改革試點，適時作為高中階段學校考試招生錄取記分科目，依據課程標準科學確定考試內容。

師資方面，制定重慶市學校美育教師配備三年行動計劃，加大美育教師動態補充力度，力爭到2022年，基本達到國家規定的配備要求。鼓勵其他學科教師通過專業培訓後擔任美育學科教學，實施藝術教育專業大學生支教計劃、藝術師範學生頂崗實習計劃，緩解美育師資不足問題。

鼓勵有條件的區縣將劇院、音樂廳、美術館、書法館、博物館、展覽館等場所免費或優惠向學校開放。鼓勵有條件的區縣和學校組織學生開展美育研學旅行、現場觀摩、社會實踐等活動。鼓勵有條件的區縣和學校整合校內校外資源，開展美育課後服務活動，解決中小學課後“三點半”問題。

重慶晨報·上游新聞記者  秦健