“50平米以下住房限制入學”？學區房帶來的擔憂何止這一次
12月4日，深圳市螺嶺外國語實驗學校官網發佈了《有關學位申請補充要求的告示》，對入學申請的房産面積予以要求，有媒體將其解讀為“50平方米以下住房將被限制入學”，此舉引發部分家長擔憂和網友熱議。
5日晚，學校決定取消告示。
6日，深圳市羅湖區教育局就此事表態，稱對於所有符合入讀條件的孩子，都會妥善安排學位。因為告示引起了部分家長擔憂，羅湖區教育局誠懇地表示歉意。
近年來，由學區房引發的擔憂甚至恐慌，可不止這一件事。
事件梳理
12月4日，深圳市螺嶺外國語實驗學校官網發佈《有關學位申請補充要求的告示》。
告示稱，近年學校地段生源持續增加，學校學位已到極限。為了優先保障學校地段內實際購房居住的戶籍適齡兒童就近入學的權利，防止臨時擇校性申請，擠佔地段生學位，人為造成不公平和學位緊張局面，保證教育教學的正常開展，現參照兄弟省、市、區做法，結合該校實際情況，從2019年開始，對申請學校學位的房産補充要求如下：
(1)住房面積小于或等於30平方米的，需購房及實際居住滿六年以上，且在深圳市內沒有其他更大面積住宅類商品房。
(2)住房面積大於30平方米且小于或等於50平方米的，需購房及實際居住滿四年以上，且未被鎖定。
(3)住房面積大於50平方米的，需購房及實際居住滿一年以上，且未被鎖定。
(4)以上所述的購房年限，均以當年4月30日為基點向前倒算。
有媒體解讀，這意味著從2019年開始，50平方米以下住房將被限制入學。
5日深夜，學校再次發佈告示稱，根據羅湖區教育局的意見，學校決定取消《有關學位申請補充要求的告示》。
6日，羅湖區教育局發佈情況説明，稱已于昨天晚上要求螺嶺外國語實驗學校撤下“告示”。
羅湖區教育局表示，羅湖區嚴格落實深圳市義務教育招生政策，堅持就近入學，按照類別和積分錄取，所有符合入讀條件的孩子，都會妥善安排學位。符合螺嶺學校類別和積分條件的安排到該校入讀。
這家學校是什麼來頭？
據公開資料顯示，深圳市螺嶺外國語實驗學校成立於1981年9月，原名名螺嶺小學，是一所具有35年曆史的名優學校，現有3個校區，建築面積30366平方米，90個教學班，學生4960人，專任教師270人。
中國網政協頻道（《議庫》APP平臺）小編注意到，部分家長對這所學校的教育品質評價不低。
這也就不難理解，為何最初學校發佈告示後，部分家長憂心忡忡了。
這種事情不是第一次發生
儘管深圳市螺嶺外國語實驗學校迅速撤下了這則引起熱議的公示，但事實上，對於入學申請的房産面積予以要求的情況，之前在深圳及其他城市也曾發生過。
今年5月，深圳翠園中學東曉校區貼出招生入學公告，其中對50平方米以下學區房提出要求：必須實際居住，且僅此一套住宅。這一消息引起廣泛關注後，校方又刪除了該要求。
今年4月底，浙江新昌縣教體局發佈《2018年新昌縣城區義務教育學校學區生招生實施意見》，其中對學區房房産面積作出了相關規定：“房産是指學生本人或其父母在城區的有效住宅房，且面積不少於45平方米。”此事一度引發臨近的紹興越城區市民“緊張”，最終該區教體局聲明稱，沒有“限制小面積住戶學齡兒童入學”的政策取向。
而早在2015年4月，廣州越秀區教育局發佈該年度越小學一年級招生簡章時，便對“小面積學位房”作出新規：2015年4月15日後新買的學位房，如果是30平方米以下，家長必須提供“唯一居住地”證明，否則將由教育部門統籌安排學位，不會被對口小學接收。這一規定延續至今。
平等受教育權和擇校權誰來保障？
學區房這件事，沒有幾個家長不發愁。
就連全國政協委員、網易公司董事局主席兼首席執行官丁磊也不能免俗。
2018年全國兩會期間，丁磊在接受媒體採訪時自曝，自己的小孩也曾就讀于杭州的公立小學，他也曾因學區房而煩惱，甚至為了孩子讀書，還先後租了5年的房子住。
丁磊説，優質的教育資源都集中在大城市，而且是大城市中極少數的學校裏，但學區房很貴。“有沒有辦法可以讓三線、四線、五線城市的小朋友家長不用到大城市裏去搞學區房？能不能夠讓全國任何一個地方的中小學生，甚至鄉村的孩子們，都可以像大城市裏的學生一樣獲得接受良好教育的機會。”
而針對這次的事件，21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，用住房面積來限制學生入學，既影響居民的平等受教育權，對緩解擇校熱所能起到的作用，也非常有限。
在熊丙奇看來，這樣的規定很容易造成“誤傷”。如果有人本來就一直住在當地，但住房面積不到50平方米，他們的利益該如何保障？難道要因為住房面積不到50平方米，就不能就近入學而需要被“統籌”嗎？
因此他表示，不管是以居住面積限制入學，還是實行多校劃片入學，這些打擊學區房、學位房炒作的行為都是一些“週邊措施”。只有加快推進義務教育均衡，縮小學校與學校之間、地區與地區之間的教育品質差距，才能緩解擇校焦慮，從根本上解決擇校問題。
丁磊也在提案中建議，“加快義務教育資訊化改革，深化精品線上開放課程平臺建設”， 通過建設中小學精品線上開放課程平臺，把最優質的教育資源公開到網際網路上，這樣就可以讓無數中小學生受益，而不是極少數人，真正做到教育普惠。
再貴的房價、再刁鑽的政策，也擋不住真正想炒學區房的人。正如熊丙奇所説，政策制定者真正需要考慮的，是要從最廣大民眾的利益出發，制定可持續的教育政策，才能保障每個學生能上學、上好學。降低而非抬高義務教育學校的入學門檻，發展公平而有品質的教育，才是當今教育發展的應有之義。
資料來源：中國新聞網、北京青年報、澎湃新聞、新京報、家長幫等
轉載請註明出處：中國網政協頻道（《議庫》APP平臺）
推薦閱讀：
