喬德龍（原海南省博物館館長、中國美術家協會會員）：首先我謝謝各位前輩、各位老師和同道們的發言、以及雖然沒有發言但蒞臨研討會的朋友們，大家的講話，我聽了有很多溢美之詞，我認為這是對我的一個鞭策。
我對我自己非常了解，我對朋友們説，我在藝術上方方面面天分不高，但是我願意在裏面多花精力、時間去從事我從小就喜愛的事業，所以我退休之前一直在從事跟文化有關的行政工作，所以以前有朋友問我，行政工作和畫畫的矛盾怎麼解決？我説沒有辦法解決，只能自己辛苦。他説這麼辛苦，你為什麼還要堅持？我説我有一個觀念，頭上的帽子，當這個官那個官，那是別人的，不是我的，而是別人給我的。哪天他不高興或者是我有什麼事惹別人不高興，他就把帽子拿走了，拿走了你什麼都沒有，什麼都不是。只有我手上的筆永遠是我的，誰也拿不走。這是我經常説的。我一生就是按照我這個話去做的。
退休之前，我説我只是做業餘的，但是我只是比一般的玩票的人玩得更盡力一點，我花全部精力在玩。從退休那天開始，我跟自己説我今天終於轉正了，我可以成為專業畫家了。所以我退休之後，基本上很少跟外面打交道，這十年我幹什麼？我一直在做。以前是給省委打工，這是社會責任，我一定要做好。退休之後責任從肩上退下來了，我的肩上擔了另外一副責任，就是用我的畫筆繼續為社會服務。所以為了更好的服務，這十年我就把過去耽誤的時間補回來，所以我閉關十年。我説白石老人幾十年練筆，我現在學習前輩們閉關十年，加倍地努力彌補過去失掉的時間。甚至不少海南當地的畫家都不知道與了解我。我去年剛剛出來開始辦個展，今年四月在貴州辦過一個回鄉展，今天到廣州是第三次辦展。我辦展覽是想把這十年的藝術實踐與藝術成果交給社會檢驗、並向社會學習，希望大家能給我教導，指出我裏面需要繼續努力的方向。這是我想説的第一點。
第二，我本人沒有上過美術院校，一天都沒有學過。我學的是別的東西，如中文。我説中文跟過去所從事的工作是我的畫外功夫，這個畫外功夫對我在藝術方面的努力、在藝術方面的每次進步都是直接有益的功課。因為藝術是多元的，但是我把我自己的藝術植深于中國的傳統文化，我是在這個根基上面進行耕耘的。另外，把我自己的藝術植深于社會的基礎上面，所以我到海南，海南所有的市縣的鄉鎮，絕大部分我都去過。我自己天份並不高，但是我願意花更多的精力、更多的時間，可以説全部的精力都花在藝術上。我退休的十年，到現在離開海南到廣州來之前的每一天，我在我的工作室、畫室裏面的三件事就使讀書、寫字、畫畫，一天都沒有耽誤過。每天在裏面待的時間最少是9個小時以上，天天如此。如果離開了畫室去玩，我覺得身上好像不舒服。我離開畫室我不知道我該幹什麼，所以別人也説我是一個書獃子，也算一個畫癡，由於天分不高所以我願意花更多的精力。
我雖然今年70歲了，但是我還想不斷地努力，希望能把自己的水準做得更好。當然我不敢跟外面任何人比，我沒有上過一天的美術院校，沒有拜過任何人當老師，我向誰學呢？其實所有人都是我的老師，但是我不敢跟誰説我是他的學生，因為我自己説了，別人如不承認我的話就很丟臉，所以我從來沒有説過。我沒有正式拜過誰做老師，但是中國畫界的前面的人的畫我都學了。今天我再一次感謝在座的各位對我的誇獎，我是把它作為我的鞭策與繼續前行的動力，謝謝大家！
李人毅：我非常榮幸能夠千里迢迢來到美麗的羊城主持這個研討會，這個研討會非常好。剛才喬老的講話讓我非常感動，喬老師身上延續了中國文化人的優良傳統，在他身上表現得特別到位，那種不飾雕琢、非常自然的感覺，就像家鄉的那種小河從身邊流過，給我們一種滋潤和營養。
70歲了，你出山了，從海南出來了，你帶給我們中國美術界的是一個全新形象的喬德龍。過去我和吳耀軍説，從藝苑角度來説喬德龍的藝術世界是一個全新新的“喬家大院”，並且這個“喬家大院”從藝術上來説已經很成體系了，無論是從文化內涵上面、藝術張力上面還是藝術成果上面都已經形成完整的體系了，並且還看得出他的追求不是獨立的。他應該是不是院校的院校派，而且他的作品尤其是用線用筆用墨上，可以完全融入到北方那些大師已經形成的體系裏面，並且不相上下。所以你的東西實際上只是身在海南領域，但是你的整個胸懷、藝術追求是全國性的與全局性的，這種全局性的東西可以看成是藝術家立足的角度和抱負。
通過今天的畫展與研討會，可以看出藝術家喬德龍有三點閃亮的標識。第一是藝術生命的鮮活；第二是生命狀態的淡定；這種淡定就好像我們今天説到表揚他時，就好像我們在談別人似的，好像是在講別人的故事，和他無關，這種淡定我達不到，要是別人表揚我我馬上高興起來了，這就是常人難以達到的修養與歷練。第三是藝術創作法度下的不安分生態；實際上我看到了他在筆墨上的張揚和放肆，而且那種激情表現得很好。筆墨上的那種不拘一格、誰都不在乎的感覺，在筆墨藝術天地裏面完全是張揚的個性，不安分的生態，體現得淋漓盡致。但是外表卻是非常淡定的，這就是藝術家真正的內斂。
喬德龍的為藝狀態同時也給了我們兩種思考：第一是社會意義。看了喬德龍其畫，研究其人，如果我們想學點什麼東西，在他身上，在紅塵滾滾的浮躁的丹青世界中，他起到了一種降躁安神的作用。我們面對著喬老師這面鏡子，我們看了他的作品，認認真真畫主題畫，為地域文化留下一個文化結晶。認認真真學習他有感而發的主題性創作，都是大畫、大創作，給海南甚至中國美術界留下一筆寶貴的文化財富，或者記錄了當代的文化歷史，或者是當代的盛世情懷，這一點我們應該要安下心來學習喬老師的東西，那種諸如《織錦圖》、《紀實》、《綠挎包年代》等氣勢輝恢宏的傳世精品。第二是他的筆墨技法。當今的全國美展中獲獎的全是那些摹了一遍又一遍的東西，但是喬老師的作品卻很好地發揚了中國畫大寫意的筆墨精神，在他的筆下，大寫意的筆墨精神成為了他的一種生命與藝術狀態，因此這種大寫意的筆墨精神，特別值得當代的畫壇學習。
通過看喬老師的畫展和解讀他的為人，讓我們思考這樣一個問題，就是中國畫家的基本功究竟是什麼。通過喬德龍老師這一個典型人物的研究，就會發現人的基本素質是非常重要的。基本素質裏麵包括文化修養，包括對生活的感悟，包括你的世界觀和方法論，只有這些東西不走偏，廣泛地吸收文化精髓，把所有人當成自己的老師，在這種謙卑的精神指引下，才能夠使你的作品、真正讓丹青插上翅膀，真正有角力，真正能夠成大家。所以非常感謝喬德龍老師給我們這麼多的思考，也謝謝各位的捧場和發言，我作為主持人向你們表示感謝。今天的研討會到此結束，謝謝！