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“老師，吳冠中的畫中心思想是什麼？”一個三年級的小女孩看完吳冠中畫展後，一臉認真地拋給講解員老師這麼一個犀利的問題，然後她一邊拿著筆電和筆，一邊準備記錄老師要講的每一句話。這個問題讓講解員徹底傻眼了。中心思想？敢情小朋友把畫展當語文課了？
吳冠中畫展每天都在吸引大批杭州人前往欣賞，其中帶著孩子來接受美術熏陶的家長更是組成了龐大的“親子”隊伍，其中有抱嬰兒的年輕父母，甚至大著肚子的孕婦都屢見不鮮。家長們培養孩子藝術細胞的良苦用心可見一斑。不過孩子們在現場的反應卻讓美術專家們頗感尷尬，在面對五花八門童言無忌式提問的時候，講解員更是經常被“雷翻”。
上週末，浙江美術館的展廳裏又有好幾撥小學生參觀者。每個孩子身後至少跟了兩位家長。站在吳冠中畫的女性裸體畫前，害羞的小女孩自動繞道了，嘴快的小男孩脫口而出：“怎麼畫這種東西，好難看，好噁心！”後面的家長如臨大敵，趕緊把孩子拉走，並指著旁邊的畫轉移注意力：“快來看這個草原啊！”
這場面雷倒了跟在一旁的講解員。她本來想好好講一下這幅裸體畫，因為它和吳冠中的美學思想休戚相關。當年吳冠中給學生上人體課的時候，第一堂課就問學生：“你們看到的是什麼？”很多學生看到的是塊面、構圖、繪畫角度等技術問題，吳冠中卻告訴學生們：“我看到的是美麗的韻律。”
但講解員還來不及開口，家長和孩子的行動已經宣告，裸體畫至少不適合給孩子看。
這時候，中國美術學院副院長宋建明正好也帶了一群小學生路過，他們停在吳冠中的《黃河》面前。面對這張抽象度很高的畫作，宋建明細心解釋：“你們看，紅色的像奔騰的水，是線條；黑色的是山和石，是面。”底下的小學生很乖地在筆電上寫了一個“面”字，然後一臉茫然地問：“陽春面的面？”
其實宋建明帶的這群小學生裏，有不少在培訓班學過國畫和西洋畫，然而學生似乎專注于怎麼畫一個蘋果、一朵牡丹。
吳冠中有一個著名的教學理念，叫做“眼睛教眼睛”。他最提倡培養學生對美的感覺，教學最重要的不是技法，而是審美的眼睛。他曾經在媒體面前痛斥中國的美術教育，教出了大群“美盲”。
顯然，當家長爭先恐後讓孩子們上各種藝術培訓班的時候，他們仍然無法避免花錢買“美盲”的陷阱。
面對三年級女孩的問題，“中心思想是什麼”，幾位講解員在啞口無言後，思考良久，給出了一個答案：“吳冠中畫的是美。”
於是，小學生們把“美”記在了筆電上。
但願，去吳冠中畫展的觀眾，能在眼中留下一份“美的韻律”。（鄭琳） |
