| 在中央六中全會之後，文化強國的方略指引下，中國文化大繁榮大發展的大背景下，中央美術學院中國畫學院于2011年11月20日，在北京市華僑大廈舉行“中國畫教學及學科建設”學術研討會。此次研討會是繼2010年10月在中國美術館舉辦的“為中國畫”一展取得圓滿成功以來，又一次引發學界關注的學術活動。
當今的中國畫藝術正經歷著一個空前複雜、充斥著駁論的文化境遇。中國畫藝術如何與世界藝壇建立一種健康的互動關係，如何在世界範圍內確定中國畫藝術的地位，如何發展中國畫教育，我們必須嚴肅思考，面對世界藝術多元化的背景中，建立一個民族化藝術的標本，並能隨時代的演化發展，就中國畫學院的教學和學科現狀為切入點，研討中國畫學院將如何“充實”、“發展”、“深入”特此舉辦此次學術研討活動。
在恰當的時機舉辦開誠佈公的研討，對於中國畫及中國畫教學的發展都是非常必要的。唐勇力在採訪仲介紹：中國畫學院教學和學科建設研討會是在潘公凱院長的倡導之下舉行，我們邀請了北京的各大研究單位，著名的理論家和畫家一起參與研討，主要目的是為了對中國畫今後的發展提出一些寶貴的見解。尤其是在黨的六中全會之後，中國文化大繁榮、大發展，傳承中華文明的時代背景下，中國畫是中華文明當中最重要的一支。所以説我們對中國畫學院的中國畫家和中國畫的教育責任，擔負的任務還是挺重的。這次研討會的目的就是通過各位提出的一些見解找到中國畫在今後發展的過程當中傳統與現代的結合，在這個大的思想方略的指導下能夠使我們中國畫學院的發展得到快速的前進，尤其是我們的學科建設。
弘揚五千年薪火相傳的中華文明，在世界文化中塑造中國藝術形象，為應對新形勢發展及中國畫教學。而中央美術學院中國畫學院理應成為全國各高等美術院校“中國畫”專業結構及學科佈局合理健全、人才更強、專業教學品質最精的學院，成為弘揚中華文明的最重要的教學重鎮，保持引領全國高校的中國畫教學發展的作用。二千年的中國繪畫，我們以高度的文化自覺和文化自信的態度，審視和思考中國畫教育如何適應時代，發展和健全“大中國畫”概念下的各類學科，並深入發展。
此次學術研討會是在院長潘公凱的倡導下，由中國畫學院積極籌備，並邀請了中央美術學院前輩先生、業內著名理論家、各相關單位同行齊聚一堂，就當今中國畫的學院教學及學科建設問題從各專業角度出發熱烈參與討論、發言，會場氣氛熱烈而富有建設性。
研討會的第一個環節，中央美術學院中國畫學院唐勇力院長首先介紹中央美術學院中國畫學院及中國美術學院等兄弟院校國畫係的教學及學科建設情況。中央美術學院院長潘公凱發言肯定了中國畫學院近年來的努力，在教學工作以及學科建設上取得的成績和貢獻。
與會的各位前輩、專家、教授、學者、畫家都積極參與各項議題的討論：1、目前中國畫學科以人物畫、山水畫、花鳥畫、書法為主的專業，中國畫還能納入哪些學科?2、當代學院教育模式下中國畫教學“傳統與現代”的關係。3、中國畫教育的高端性與普及性，中國畫學院是否應堅持精英教育，深化中國畫教育。4、在當下的時代背景下，中國畫人才的問題及標準。對中國畫學院提出了文化性、實踐性、前瞻性的要求，教學及學科建設工作要能做到開放、切實、深入、互補。
當今的中國畫藝術確實面臨著一個非常複雜的文化處境，而中國畫學院的責任就是必須承擔起中國畫教育的重任，對民族文化的保護與發揚，嚴肅思考、全力投入教學工作，培養一大批在中國畫界以及全球畫壇上引領性的精英人才。他還強調中國畫學院的優勢是優秀的師資和勤奮的學生，充分調動每一位老師的教學、創研的積極性，為他們提供發展空間才是學院發展的希望，才能確立中國畫的形象與定位，建立起一個民族文化的標準，並能夠隨著時代的演化而發展下去。
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