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再過一個月不到，準大學生們就要進入到大學學習，大家可能非常憧憬大學生活，也非常想了解大學的學習和中學有什麼不同；我們進大學學什麼、為什麼學、怎樣學？這些問題是即將進入大學的一些學生，也可能是多數高中學生需要了解的。
同樣，大家可以一起來進行探討：中國的高校如何對人才進行培養？大學的使命是把人才培養放第一位的，它關係到我們國家今後的發展和前途。我想通過介紹大學的“通識教育”，為大家思考這些問題提供一些思路。
大學知識跟不上社會需要
什麼是通識教育？通識教育是指不單以傳授知識為目的的教育體系。它並不是僅傳授給你一種知識，而是向學生傳遞一種科學精神和人文素養，培養學生的品格、能力和智慧。
為什麼要大力提倡通識教育？
首先，開展通識教育實際上也是世界各個高校努力建設一流大學的目標所輻射帶來的結果。牛津、康橋、哈佛這樣的世界一流大學，都採用了通識教育的培養模式，在這些學校，通識教育是大學教育的一個主體部分，各個學科課程逐漸向科學與人文、專業與通識緊密融合的方向發展。
其次，上世紀90年代後，科技飛速發展，技術更新的週期越來越短。大學裏所學的知識實際上已經跟不上社會發展的需求。事實上，現在不少國內外名企在招聘畢業生過程時，已經不看重學生在大學裏所學的專業，他們更看重能力與綜合素質。如果你有能力，經過培訓以後馬上就可以滿足職業化的需求。比如我所指導的研究生，學的是半導體物理，以前去微電子行業發展的比較多；金融危機後，該領域對這類畢業生的需求減少，我的學生就轉到其他領域工作，到銀行、保險公司總部、證券公司，甚至房地産公司。
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