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南方日報訊 (記者/馬喜生)東莞殘疾人學前教育教師隊伍三分之二的人員沒有編制，昨日東莞市政協視察東莞市殘疾人工作時，委員建議為更多殘疾人學前教育教師解決編制和提高待遇。
據東莞市殘聯最新統計，全市現有各種戶籍殘疾人6.8萬人，佔全市戶籍人口4.03%，現居東莞的外來殘疾人口更多達13.2萬人。
昨日，東莞市政協視察了市殘疾人托養中心、康復中心和殘疾兒童學前教育中心。康復中心和學前教育中心主要接收1至7歲的聽障、智障、自閉和腦癱兒童，為其提供早期干預、康復訓練和學前教育服務。除了80%的聽障兒童有希望回歸到正規學校外，其他幾類型兒童需要終生護理。
學前教育中心負責人介紹，中心目前接收了1000多名託管兒童，相比東莞基數較大的殘疾兒童而言，“學位”緊張。市政協委員、殘聯黨組書記梁應昌介紹，目前學前教育中心正式編制老師只佔三分之一，其餘多為中心臨時聘用人員。
市政協委員、虎門中學教師陳麗敏告訴記者，視察中她多次被教師的耐心和努力以及學生的奮發精神所感動，而更引起她憂慮的是，這裡的教師工資並不高，許多人月工資在2000元左右，擁有大學本科學歷的年輕教師工資也不過每月3000元。有工作人員向她反映，這支特殊教育師資隊伍目前比較穩定，流動性較小，但限于各種因素，中心擴大規模的速度較為緩慢。隨後，陳麗敏在座談會上提建議，市政府應該提高教師的待遇。
與陳麗敏同感的委員不在少數。市政協委員王業寬建議，限于三個中心的辦學條件，東莞許多殘疾人還無法得到正規的教育，東莞應成立殘疾兒童的家長培訓學校，通過與國內成熟的特殊教育機構合作，把家長培訓學校辦起來，讓家長也成為教育殘疾兒童的“一線老師”。
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