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留守兒童家庭教育存問題 與家長溝通明顯不足

藝術中國 | 時間: 2010-10-09 09:32:09 | 文章來源: 中廣網

據中國之聲《新聞和報紙摘要》報道,由全國心繫系列組委會等機構聯合發佈的“農村留守兒童家庭教育活動調查分析報告”顯示,留守兒童與家長溝通不足的現象仍然突出。下面我們連線中央臺記者張華傑:

主持人:給我們介紹一下這次調查的情況和初步結論。

記者:目前,我國農村留守兒童大約有5800萬人,其中14歲以下的約有4000多萬。全國心繫系列活動組委會對江蘇、安徽、江西等十個省的20個市縣,共約54萬戶農村留守兒童家庭進行了調查,共回收調查問卷3萬多份。調查顯示,外出務工年限在一年以上的家長佔六成以上。隨著父母外出務工時間的不斷延長,絕大多數留守兒童家庭團聚頻率低,兒童存在不同程度的親子教育缺位現象。調查還顯示,電話成為家長和孩子溝通的主要方式。雖然大多數農村留守兒童家長每個星期和孩子聯繫一次,但留守兒童與家長溝通不足的現象仍然很突出。接近五分之一左右的家長每個月才和孩子聯繫一次,二十分之一左右的家長每年才聯繫一次。百分之一左右的家長與孩子沒有聯繫。

主持人:對留守兒童來説,家長最關心什麼,孩子又關心什麼?

記者:調查顯示,60%多的家長最關心孩子的學習狀況,這一比例遠遠高於對其他方面的關注。家長對孩子的“身體素質”、“心理健康”等關注度只有18%左右,明顯偏低。這在一定程度上反映了家長過於重視孩子的學習,而忽視了對孩子心理的疏導和安慰。當問及留守兒童最想得到什麼禮物時,超過一半的孩子選擇學習用品、書籍等;其次是休閒類禮品;排在第三位的是生活類禮品。調查還顯示,留守兒童最喜歡通過課堂學習各種知識,而且,隨著網際網路的普及,網路也成為留守兒童重要的知識獲取輔助渠道,約有17.4%的孩子錶示喜歡通過網際網路學習相關知識。

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