“如果元宇宙是一個面向未來30年甚至更長時間的敘事，我們一定要通過這樣一個巨大的機會，去完成過去整個資訊産業一直沒能夠完成的自主可控和國産替代。”

　　日前，在《財富》中國500強峰會上，復旦大學大數據研究院教授、元宇宙與虛實交互聯合研究院院長趙星在接受界面教育採訪時表示。

　　近年來，元宇宙在全球掀起熱潮，各大科技巨頭爭相佈局。上海也在搶灘“元宇宙”的征程中不斷“加碼”。它不僅被首次寫入地方“十四五”産業規劃，而且在政企學界掀起熱議。到2025年，“元宇宙”産業規模將達到3500億元——這是上海新確定的目標，也意味著“元宇宙”從規劃走向落地執行。

　　上海的“元宇宙之路”主張“虛實融合”，這是一類全新的元宇宙或數字空間構建模式。“虛實交互”方向是基於實體的經濟領域以虛促實和以虛強實，包括工業、商業、政務、文旅、教育、辦公、文化行業等。

　　“這也算是中國的省級地方政府第一次對於元宇宙有一個比較創新的表態。”趙星稱。

　　儘管對元宇宙的未來發展報以樂觀，但趙星仍清晰地意識到，目前我們仍處於“前元宇宙時代”，也就是説元宇宙尚未真正開啟，它還缺一個C端交互設備。

　　“無論國內外，現在的交互設備的滲透率太低了，連千分之一都不到，這樣的滲透率是不足以啟動我們對元宇宙的想像的。”趙星認為，等待一個C端交互設備落地的時間點，最樂觀估計可能還要一至兩年，悲觀可能要三至五年。

　　“元宇宙+教育是真正意義上的剛需”

　　界面教育：雖然元宇宙的概念很火，很多人還是不清楚元宇宙到底是什麼，你在之前的採訪中提到，網際網路是上一代的元宇宙，如何理解？

　　趙星：元宇宙的形態目前有三種類型：一是數字孿生，其特點是它會基本遵照現實世界去復刻一個虛擬的數字孿生系統。例如上海市已建立交通數字孿生，通過該系統實現監測和管理，提升城市治理效率和精細度。

　　二是西方企業如facebook、meta等遊戲巨頭企業提出的構建一個線上的虛擬世界或社交空間，主要應用在遊戲和社交領域。

　　三是以上海為代表的中國多地政府提出的元宇宙方向，在實體經濟的基礎上疊加元宇宙增強現實的應用，例如文旅場景。

　　界面教育：在元宇宙這樣一個數字空間裏，能做的事情很多，為什麼大家更看好它在教育領域的應用？具體的應用場景有哪些？

　　趙星：元宇宙在教育行業的應用，確實是真正意義上的剛需。一方面，過去我們最常見的教學方式還是灌輸式、填鴨式的教學，雖然我們很努力地想改變它，但因為技術原因一直沒能真正實現。

　　元宇宙技術正好能解決沉浸式體驗的問題。例如可用虛擬現實技術營造一個侏羅紀世界，讓孩子在裏面親身體驗觀察，甚至跟恐龍互動。

　　第二類剛需體現在教學內容上，如職業教育裏場景資源不夠、危險操作等問題。例如有的工業領域傳授機床操作技術，機床型號多達幾十種，學校無力購置齊全，而部分機型運作成本一天高達數萬元，利用VR、AR手段讓學生去學習操作，成本會大大得以節省。

　　界面教育：所以很多元宇宙教育的項目還是“VR、AR技術在教育學習場景的應用”，如何區分VR教育和元宇宙教育？

　　趙星：日前，工業和資訊化部、教育部、文化和旅遊部、國家廣播電視總局、國家體育總局等五部門聯合發佈《虛擬現實與行業應用融合發展行動計劃（2022—2026年）》，其中也提到一個虛擬現實+教育的概念。

　　之前我們團隊做過一個全球10萬項關於元宇宙科技文獻的深度數據挖掘，結論就是排第一的核心技術就是VR，其次是AR，第三是MR混合現實。

　　所以元宇宙技術和VR、AR技術確實有所重疊。區別就在於，過去無論是AR還是VR，發展都沒預期的好，無論是在技術還是設備上都遇到了一些問題，在長達十多年的時間內，整體發展也有起伏。

　　元宇宙的意義就是，它能在資本界、産業界和應用端為AR和VR的落地提供一個非常好的或者説是歷史上從來沒有過的一個高強度支援。

　　期待VR和AR能在未來的兩三年裏，在技術和交互設備上有一個巨大的突破，包括谷歌、微軟、蘋果、meta都在加碼。無論是借助元宇宙的概念也好，炒作也好，還是産業界的事實性推進也好，有可能將我們過去VR教育想要實現的那些目標真正落地。

　　界面教育：除了國外網際網路公司，國內也有多家巨頭宣稱要做元宇宙或已經在做，企業進入元宇宙世界大門的核心競爭力體現在哪些方面？

　　趙星：這還真不是只有大公司才能去做，網際網路企業比較喜歡把元宇宙稱為下一代網際網路，我個人認為是把範圍縮小了，特別是現在中國多地政府在強烈引導元宇宙要以實體經濟疊加，包括做一些增強現實的方向，所以它不僅僅是一個網際網路行業的問題，而是涉及到大部分實體行業的問題。比如教育，包括其他的文旅、消費、工業領域都有很多不錯的創業公司，估計在未來一兩年會有一些比較顯著的獨角獸涌現。

　　界面教育：一些投資方也特別謹慎，他們擔心“元宇宙”像一陣風，或者是個騙局怎麼辦。你覺得這個領域值得資本提前佈局嗎？

　　趙星：元宇宙本質上是一個資訊産業前沿技術的大整合或者是整合創新。歷史上，從網際網路到後來的移動網際網路，再到大數據人工智慧等方向，整個資訊産業中每一輪的泡沫是不可避免的。肯定會有一些投資最後變成“死在沙灘上”的狀態，這是一個必然進程。

　　現階段投資元宇宙，要看看哪些是確定性的方向，哪些是要做技術選擇的方向。因為元宇宙現在還沒有到定型階段，未來面臨著到底是VR為主還是MR為主。但綜合看來，元宇宙還是有一些相對具有更強確定性的方向，例如數字人、基礎設施雲上網，包括高清顯示、柔性顯示等。不管怎樣，投資須謹慎。

　　“元宇宙産業發展遠快於人才培養”

　　界面教育：今年7月，上海發佈培育“元宇宙”新賽道行動方案，這項政策有幾大亮點？上海是否有發展元宇宙的“土壤”？

　　趙星：去年底，上海召開了2022年全市經濟工作會議之後，引導企業加緊研究未來虛擬世界與現實社會相交互的重要平臺。其一大亮點就是虛實交互的概念，要從“以虛促實、以虛強實”的方向去做元宇宙。上海在全國率先提出以實體經濟為核心去發展元宇宙的道路，相當有前瞻性。

　　關於發展的土壤，上海作為中國改革開放的橋頭堡，同時也是一個經濟中心，它無論是資訊産業，還是前沿技術，又或是人才儲備、消費能力上，包括整個營商環境的建設上，對元宇宙的推進，都具有天然的獨特優勢。

　　界面教育：上海主張將虛擬世界與現實世界交互去發展元宇宙産業，請問具體如何實現？元宇宙“虛實交互”在上海落地需要多長時間？

　　趙星：其實上海已經在做一些落地場景的建設，包括最近上海市經濟和資訊化委員會也在推進一些“揭榜挂帥”的項目，也許我們明年就能看到元宇宙“虛實交互”的落地應用。

　　文化和消費場景是元宇宙很受關注並正在快速落地的最佳選擇。其中，“虛擬人與數智人”“具有IP的數字資産”“元宇宙商業綜合體”“文化虛實交互場景與場館”“活動展示的線上空間”等都已進入高速爆發期。這些“落地”場景的不斷涌現和日趨成熟。

　　作為中國消費最有活力的城市之一，上海商圈、商業綜合體競爭激烈。比如在商場的落地就是基於元宇宙概念，打造虛實交互的場景，給消費者全新的體驗。

　　界面教育：上海在元宇宙的初期有“領跑優勢”，要鞏固這種優勢，實現“長期領跑”，你覺得上海還要做好哪些工作？

　　趙星：上海在環境、前期的政策鋪墊和創新方面，確實有一定的“領跑優勢”。元宇宙相關産業僅是剛啟動，技術路線和産業路徑還未有結論。上海需要儘快在産業發展、標誌場景和核心應用上有更為顯著的舉措。

　　除了理念創新外，人才也是上海多年發展最重要和最根本的優勢，也是元宇宙賽道的資源核心。現階段元宇宙領域人才仍然短缺，或者説産業發展遠快於人才培養。上海有高校正在積極探索培養元宇宙方向研究生。與此同時，政府、高校和企業應儘快形成聯動，探索社會層面的人才培訓。

　　界面教育：北京、大灣區等國內其他區域也有相關佈局，在你的觀察中，各地的做法、重點和進展有哪些異同之處？

　　趙星：今年8月，北京宣佈城市副中心通州區作為元宇宙示範區，它的重點應該是在文旅方向；大灣區的一大特點是政府的財政投入和政策激勵措施比較紮實，力度較大。政府投資方式是多元的，一般為引導基金形式，也包括針對初創企業、相關研發申報項目等給予資金補貼。

　　界面教育：元宇宙與虛實交互聯合創新中心的成立契機是什麼？具體的研究方向和內容有哪些？政府、企業、高校在裏面分別能做什麼？

　　趙星：元宇宙與虛實交互聯合創新中心是全國第一個以虛實交互作為核心的方向的一個元宇宙機構。目前機構參與院校包括10所國內著名高校，包括復旦大學、浙江大學、南京大學、上海交通大學、人民大學、中山大學、武漢大學等。除此之外還有像中國移動、騰訊、華為等企業。

　　核心是希望能在産學研，以及與政府的合作上推進整體性的協同探索，特別是元宇宙啟動階段，通過高校、企業和政府，包括社會各界的力量，一同深度研究，形成共識，到底是什麼樣的方向，現階段的重點是什麼。

　　其次，我們希望通過這個研究院把企業合作者團結起來，特別是元宇宙特別虛實交互方向上，建立一個比較頂層的生態，後續將元宇宙逐漸落地。

　　界面教育：一個有趣的發現是，藝術與元宇宙的結合。你在此前採訪中提到，當人們要構建虛實交互的場景時，設計是非常重要的，當元宇宙相關技術被共用、拉平，決定用戶體驗的就是設計。這個設計具體包括哪些？會有怎樣不同的體驗？

　　趙星：我們團隊對於全球十萬項科技文獻得出九大研究結果，前八項都不意外，唯一比較意外的是藝術——ART這個詞出現在了元宇宙的核心技術裏。

　　針對這個問題，我們團隊有很多的討論，後面我們逐漸意識到，現階段元宇宙的技術不太成熟，所以很多元宇宙的場景也好，應用也好，包括現在的數字藏品、數字人賽道，文旅場景設計等，其核心設計水準和藝術水準決定了元宇宙最後被C端或者B端接受的程度，所以現階段它是非常重要的。

　　從藝術的視角來講，元宇宙給藝術有一個巨大的賦能作用。過去我們的藝術可能都是以實體或是線下為主，接下來疊加了線上和數字的藝術，應該會成為整個行業一個重要的新興的增長點，而元宇宙恰好又為這個方向提供一個巨大的機會，無論是商業上還是投資上，抑或是C端的關注度上。

　　界面教育：南京資訊工程大學人工智慧學院資訊工程系已宣佈更名為元宇宙工程系，外界對此褒貶不一，你如何看待這一舉措？這對雲宇宙人才培養提出哪些要求？師資如何保障？

　　趙星：日本東京大學、香港理工大學等都有類似的人才培養項目或體系構建。從國家到各地的政策其實也都強調這個方向，其核心是到底要培養什麼樣的人才，以及師資力量如何保障，可能現在國內絕大多數高校都會面臨的一大難點是，元宇宙的理論知識體系不夠完整。

　　其次，沒有足夠高水準的師資，來保證對學生理論和知識體系的訓練能夠達到一個比較理想的狀態。當然終歸要有一個探索的起點，我個人對這件事情樂觀其成。

　　界面教育：全球都在爭相佈局元宇宙，目前來看，中國的優勢和瓶頸分別體現在哪些方面？如何進一步擴大優勢、補足差距？

　　趙星：現在大體有三方面的技術需要攻克：一是底層的軟體和硬體，晶片一直是個大難題，軟體也不樂觀，現在元宇宙虛擬空間構建的兩個關鍵技術，國外一些企業已經在全球形成很強的壟斷了，中國目前沒有看到任何企業能夠與之對抗。

　　二是交互終端，也就是未來元宇宙想要重點突破的C端介面。蘋果預計2023年發佈一個C端的交互設備，谷歌、微軟、meta也都有全面佈局，中國未來在交互設備上佔到多大的全球份額？這個是需要努力的。當然在智慧手機競爭最關鍵的階段，中國有些企業還是有所表現的，所以交互終端中國還是有機會的。

　　在未來數字內容的生産上，中國有全球教育水準剛剛好、數量足夠大甚至是最大的內容創作群體，以及龐大的數字內容消費群體，所以在數字內容的創作和消費上，中國做到全球第一應該沒有太大的懸念。

　　以上三個方向，各國進度不一，但是無論哪個方向，自主可控和國産替代都是必須去做的一件事情。

來源：界面新聞    | 撰稿：查沁君    | 責編：丁薩    審核：張淵

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