史蒂夫·霍夫曼是來自矽谷的“創投教父”，史蒂夫·霍夫曼，《福布斯》雜誌排名榜首的創業孵化器——Founders Spaces創始人，也是矽谷重量級創業教父、天使投資人，人稱“霍夫船長”（Captain Heff）。多年來，一直致力於推動創新創業和科技領域的發展。他與馬克.扎克伯格、比爾.蓋茨、蒂姆.庫克齊名,人稱“霍夫曼船長” 。

2024年4月下旬，史蒂夫·霍夫曼受邀參訪深圳畢狀元教育有限公司並與公司管理層親切合影留念。

史蒂夫·霍夫曼首先肯定了畢狀元教育公司培養科技特長生的長遠目光,真正具備獨角獸企業的潛質。

世界各國名校名企對於科技特長生也是大開綠燈的,權重高達六成,如哈佛、麻省理工、史坦福、牛劍等;每年清北的錄取人數中,有三分之一都是通過強基計劃進入。

全球市值最高的企業都是來自科技企業如微軟、蘋果、英偉達等。

關於科技前沿, 史蒂夫·霍夫曼為畢狀元管理層分享了關於如何構建動態的人工智慧虛擬世界和元宇宙的未來。在元宇宙中什麼樣的事情能夠讓其成為我們生活中的一部分？實際上，元宇宙有很多錯誤的開始，人們一直在嘗試建設虛擬現實和增強現實應用超過了十年。而這些嘗試還依然沒有打入大眾市場，但我們開始看到了變革。

眾所週知的蘋果公司，最近他們推出了Vision Pro頭戴顯示，這個頭戴設備在規格方面是令人難以置信的。它擁有超高的解析度，你不再需要連接到電腦上，你可以自由走動。同時産品的品質、佩戴的舒適度、産品的體驗，所有這些都是微調過的。然而這只是通往真正元宇宙演進路上的一小步。

最後史蒂夫·霍夫曼與畢狀元管理層對未來的人工智慧問題進行了互動。

科技基礎能力是國家綜合科技實力的重要體現，是國家創新體系的重要基石，是實現高水準科技自立自強的戰略支撐。

國家關於印發全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）的通知

實施科技創新後備人才培育計劃。建立科學、多元的發現和培育機制，對有科學家潛質的青少年進行個性化培養。開展英才計劃、少年科學院、青少年科學俱樂部等工作，探索從基礎教育到高等教育的科技創新後備人才貫通式培養模式。深入實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0，完善拔尖創新人才培養體系。

畢狀元教育積極響應國家政策,致力於科技特長生教育輔導培訓。專業從事中小學科學啟蒙課程，競賽類指導輔導（含教育部44個白名單競賽），科技主題研學，多種服務産品聯動，形成産品矩陣。全面開發從3歲—18歲，兒童、青少年的智力、思維、動手能力,主打培訓創意發明、人工智慧、編程、機器人、無人機、航模、美術繪畫書法、國學、語言口才演講表演、財商、小語種等。

公司同時致力於開發元宇宙實驗室、元宇宙自習室、人工智慧、機器人、無人機教學課程與器材,以及與世界名校、名企、地方聯建諾獎實驗基地、院士實驗基地, 推動當地的科技創新，加強國際科學交流與合作，而且能進一步助力地方加快建成全球科學研發中心城市。將最新前沿科技轉化為生産力,積極開發智慧城市數字系統設備、數子會議系統、數字大健康系統、數子教育系統、數字教學設備、生物醫學系統等等不一而足。

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來源：東方網    | 撰稿：畢狀元    | 責編：谷晟    審核：張淵

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