在這個不斷變化的世界裏，人工智慧（AI）技術就像是一位魔法師，每次揮動魔杖都帶給我們新的驚喜。 最近OpenAI推出的Sora視頻生成模型標誌著人工智慧技術的又一次顛覆性創新。這一新技術使得AI成為文字與視頻的雙重高手，不僅能創造令人捧腹的段子，還能製作讓人眼前一亮的視頻，帶來了視聽感官體驗的革命。這股新技術浪潮正在重新定義視覺體驗和創作方式，為數字世界注入了全新的活力, 推出人類社會進入了數智化的時代。

數智化（Digital Intelligence）是指利用數字技術實現智慧化、高效化、自動化的生活方式和工作方式。數智化涵蓋了人工智慧、物聯網、雲計算、大數據等多個領域，旨在提高生産效率、改善人民生活、推動社會進步。數智時代（Digital Intelligence Era 或 Age of Digital Intelligence）是人類社會進入數字化、智慧化時代的統稱。

在教育領域，我們對智慧技術的融入既充滿憧憬，又感到迷茫，甚至有些恐懼。山西師範大學教育科學學院的王竹立、吳彥茹、王雲三位老師，對“數智時代的育人理念與人才培養模式”提出了自己的看法。 他們認為：

教育要培養終身學習意識

在數智時代，教育的核心使命在於培養具備綜合能力和高階思維的複合型人才。隨著智慧機器代替人類在各領域的工作，育人與育才面臨著新的挑戰和變革。雖然機器智慧在數據分析和計算方面高效，但是人類的非認知品質如善良、同情和創造力是機器學習所無法企及的。在數智時代，人的智慧和機器智慧相輔相成，人類始終處於主導地位。重要的是，教育要培養終身學習意識、人際交往與合作能力、批判性思維與決策能力、數據分析與資訊處理能力以及創新實踐能力。這些技能和品質是未來專業人才所必備的，可以讓人類與智慧機器共同發展、合作並創造更美好的未來。

數智時代人才關鍵能力層級圖

人類具有獨特的思維方式和情感智慧

基於以上觀點，AI生成式技術在數智時代發揮著重要作用。AI生成式技術能夠模擬和創造出各種內容，如文本、音樂、圖像等，具有獨特的創新性和應用前景。然而，人類仍然扮演著決策者和發起者的角色，對生成式AI的結果進行評判、修改和完善，從而實現人機協作、人機共贏的局面。人類具有獨特的思維方式和情感智慧，能夠引導AI技術朝著更有益於社會和人類的方向發展，確保技術成為人類的有益工具，而非取代人類的禍害。

教育應該從批量生産向個性化定制轉變

在數智時代中，教育的重要性愈發凸顯。教育需要不斷調整和更新教學方法，培養學生的創新實踐能力和團隊協作能力，幫助他們適應未來的挑戰和機遇。教育應該從批量生産向個性化定制轉變，重點扶持學生的綜合能力和高階思維，讓每個學生都有機會發揮自己的潛力，成為社會所需要的人才。在這個過程中，人際交往與合作能力、數據分析與資訊處理能力、批判性思維與決策能力以及創新實踐能力都是不可或缺的要素。

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蘑菇雲

蘑菇雲是 DFRobot 旗下專注于資訊科技、人工智慧、創客 /STEAM 教育的科技創新教育品牌，以為中國培養下一代科技創新人才為使命，為學校提供 K12 全齡段科技創新教育解決方案。目前，蘑菇雲已獲得國內 34 個省、自治區、直轄市與特別行政區的 8000 多所學校的認可。

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來源：信陽日報    | 撰稿：李毅    | 責編：谷晟    審核：張淵

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