進入九月，又至一年開學季。

　　今年的小學校園，要比往年更加熱鬧——隨著“全面二孩”迎來小學入學潮，杭州的小學一年級新生人數再創新高。2022年杭州市共招收一年級新生12.5萬名，而今年杭州適齡的小學新生約有15萬名，創下杭州近30年小學新生新高。

　　面對小學入學高峰，教育部門和學校如何應對？家長做了哪些準備，又有怎樣的擔憂？初中、高中的教育資源夠用嗎？為此，記者採訪了教育行政部門、學校和家長等。

　　學校：為學位使出十八般武藝

　　今年的小學入學高峰，其實在6、7年前就已成定數。2016年，二孩政策全面放開。有媒體報道，當年6月浙江新生兒數量增加了20%。到了2017年，更有近11萬新生兒誕生在杭州。這也是1990年至今，杭州人口出生率的最高峰。今年，這些出生在高峰的孩子，到了讀小學的年齡。

　　雖然早有預期，但在一些熱點公辦小學公佈落戶年限時，火爆程度還是出乎許多家長的意料。例如，位於濱江區的江南實驗學校教育集團月明校區落戶年限達近6年、位於西湖區的文一街小學文一校區落戶年限為5年半等。如此長的落戶年限也意味著，一部分雖然出生落戶，但出生較晚的孩子都沒有機會進入對口小學。

　　嚴峻的入學形勢下，為了騰挪出更多學位，教育部門和學校使出十八般武藝。“兩年前，我們通過摸排片區內符合入學條件的適齡兒童，預估到今年的入學高峰，提前做了準備。”江南實驗學校校長金曉東説，在區教育局謀劃下，該校附近的一所新小學納入江南實驗學校教育集團並提前半年介入校園文化設計，儲備新學校師資。今年秋季，這所新成立的北塘河小學招收新生10個班，極大緩解了招生壓力。

　　臨平區教育局基教科相關負責人告訴記者，該區大部分學校根據學校實際情況適度擴班，2023年秋季總計擴班140余個。如映荷小學在僅有24個班規模的基礎上，通過功能教室多合一改建，擴班4個。臨平第三小學新洲校區在核定一年級6個班的基礎上擴班3個。為了保障擴班後小學藝術類課程開設品質，該區教育局又在今年暑假投入600余萬元，在校園內拓寬空間、增加專用教室；同時優化現有專用教室，新增多重“數智化”設備，將原有單科功能教室變成集書法、美術、勞動等為一體的多功能教室。

　　此外，還有不少杭州的小學在暑假招聘了多名代課教師，以解燃眉之急。“為了招到合適的代課老師，這個暑假我過得比往常忙碌。”一位杭州的小學校長説。

　　家長：做足準備卻依然焦慮

　　暑假期間，30年一遇的入學高峰就已使不少家長感到焦慮。

　　原本只是常規操作的小學班主任新生家訪，率先“卷”了起來。社交媒體上，有家長曬出為班主任精心準備豐盛的水果、飲料和精緻糕點；還有家長提前讓孩子畫了家附近的手繪地圖，發給班主任；更有家長專門做了PPT，向班主任全面展示孩子的性格特點、愛好特長、比賽經歷、志願活動等……

　　這些在網友看來非常“卷”的舉動，是家長內心焦慮的投射。“家訪是老師認識孩子的第一扇窗，生怕因為自己準備不夠充分，讓老師對孩子的印象不夠深刻。”家住濱江區的劉女士説，這是自己身邊同為一年級新生家長們的共同感受。

　　不僅如此，不少家長在孩子大班伊始就已為小學一年級做好規劃。家有一年級新生的柳女士告訴記者，從兒子幼兒園大班開始，他們全家就做好了幼小銜接規劃——每天放學回家，先做口算題，再練習寫字，暑期則上幼小銜接的網課。此外，她還和鄰居自發組了練習跳繩小分隊，一年來風雨無阻。“現在中考高考就那麼‘卷’，以後高中大學的學位資源會不會更緊張？”柳女士説，畢竟從目前趨勢來看，接下來的小學入學人數會不斷下跌。她擔心教育部門考慮到未來教育資源會浪費，而因此不會這一屆學生投入更多教育資源。

　　隨著開學日到來，也有一部分家長的焦慮得到了緩解。因為兒子落戶年限差一點兒跟心儀的學區小學擦肩而過後，木子（化名）在這個暑假陷入焦慮情緒中。“一方面是自責自己，對入學高峰預計不夠充分，導致落戶晚了。另一方面，又焦慮兒子要去的是一所剛交付的新小學，會不會很不成熟。”木子説，自己一度考慮咬咬牙送兒子去上杭州最好的國際學校。

　　沒想到的是，前幾天參加完小學新生家長會後，木子的心情慢慢平復下來。“我發現這雖然是一所新小學，但校長的教育理念很好，他的發言沒有提到一次成績，而是帶領著家長站到更高更全面的視角去理解教育。用現在流行的話説，這場家長會治愈了我的焦慮。”

　　更多教育資源已在佈局

　　家長的焦慮，有解嗎？事實上，杭州教育部門已提前判斷了入學高峰的到來，並正根據人口趨勢佈局未來的教育資源。

　　例如，2022年，杭州市教育局公佈的《杭州市區高中學校佈局規劃（2021年-2035年）》中就提到，至2035年，杭州市區高中總量達到230所，提供高中學位43.4萬生。其中規劃遠期（2026-2035年）新建高中學校50所，可新增高中學位數14.3萬生。

　　杭州教育局大力度規劃高中學位的主要依據就是中小學生招生數據。據規劃預測，近期（2025年）杭州的高中學位需求為26.1萬生，遠期（2035年）為41萬生。而規劃的目標也很明確，推動杭州市區高中教育資源優質化均等化，增加高中教育容量，完善學校空間分佈，改善學校辦學條件，實現優質高中教育資源共建共用。

　　8月24日，省委、省政府高規格召開高等教育強省暨高水準大學建設工作推進會。省教育廳相關負責人做了表態：浙江將在繼續提高高等教育品質的同時，擴大高等學校容量，讓浙江孩子有更多機會接受優質高等教育。

　　杭州市錢江外國語實驗學校校長趙骎説，其實家長們不必為教育資源焦慮，教育行政部門一定會比家長更早考慮這些問題。以她所在的九年一貫制學校為例，肯定會提前1-2年為初中階段入學高峰做好師資和教室空間的儲備。

　　“在我看來，教育資源浪費應該是個假命題。為了解決入學高峰，現在有不少學校把專用教室改成普通教室，而未來如果適齡兒童數量減少，學校則有更大的空間探索小班化教學，為學生提供多樣化、個性化的新型學習空間。”省教育研究院基礎教育研究所所長林莉説，相比預支對未來的焦慮，家長們更應做、而且更能做是，陪伴孩子當下的成長，幫助孩子發展應對未來不確定性的能力。 

來源：潮新聞    | 撰稿：紀馭亞 姜曉蓉    | 責編：汪傑菲    審核：張淵

新聞投稿：184042016@qq.com    新聞熱線：135 8189 2583