金華第十五中學為了進一步落實“雙減”政策，減負增效，延伸課堂教學，讓學生在遊玩體驗中，開闊眼界、增長見識、提升文化修養，在且行且遊中愉悅身心，尋找到嚮往的詩意與遠方，開展了蘊藏曆史人文底蘊的紹興研學活動。

圖：授旗

　　清晨，在嘹亮的歌聲中，“2023年金華十五中春季研學儀式”正式啟動。旗手們按七八九年級三組上臺莊嚴接旗。全校師生整齊地排列在操場上。每個班按要求分組，管理到位，目標明確。

　　同學們到達研學第一站——三味書屋。

　　魯迅的書桌在書屋的東北角上，同學們翹首尋找著書桌上的“早”字，仿佛看到了魯迅在書屋主人壽鏡吾老先生的嚴格教育下認真學習。正是在壽鏡吾老先生的嚴格要求，魯迅先生古文水準大有提升，才有順利“棄醫從文”的轉變條件。同學們在此深受教育，感受到了課堂上未理解的一代偉人風骨。

　　沿著鋪滿青石板的小橋，穿過一條靜靜的小河，來到魯迅的生活居住地，同學們尋找著少年魯迅與少年閏土的快樂生活的點點滴滴，也似乎聽到了阿長給少年魯迅講美女蛇的故事，也似乎看到魯迅在角落出神地閱讀很難找到的《山海經》……

　　在百草園中，仿佛看到了少年魯迅快樂的身影。同學們背著課文《從百草園到三味書屋》，看著百草園的各色各樣的植物，有幾個到矮矮泥墻根一帶尋找“像人形的東西……同學們紛紛在這裡拍照，想沾沾偉人的“仙氣”。

圖：偉人碑下留影

　　同學們按班級來到魯迅偉人像下，整體拍照留念。在“民族脊梁”四個大字在閃閃發光，當導遊在拍照時，面對著同學喊：“你們為什麼而讀書？”同學們異口同聲回答：“為中華之崛起而讀書！”

　　是的，這個回答可能是本次課外拓展課程——研學活動的最大收穫。

來源：中國網    | 撰稿：通訊員 徐進 文/圖    | 責編：張逸彬    審核：張淵

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