近日，北京市教委在昌平區小湯山中學舉行全市城鄉義務教育學校“手拉手”結對工作現場會。

　　據了解，北京市教委已印發《北京市統籌主城區與鄉鎮義務教育學校“手拉手”結對幫扶工作方案》，統籌365對義務教育學校開展“手拉手”結對，覆蓋了全市所有鄉鎮義務教育學校。北京市教委相關負責人介紹，本輪“手拉手”合作將著力發揮城鄉要素整合的倍增效應，探索城鄉義務教育共同體建設，走出城鄉義務教育“共同富裕”的新路徑，促進結對學校相互促進，共同發展。

　　北京市教委要求，各區教委和學校要努力解決義務教育發展不平衡、不充分的問題，切實縮小城鄉、區域、校際和群體差距。要把結對工作重點放在學生身上，積極探索開展結對學校間學生學伴關係的建立，創新性設計校際訪學計劃、聯合培養計劃，探索突破校際界限開展學生的交流訪問和聯合培養，促進更多教育要素和優質資源在城鄉學校間有序流動，推動“手拉手”工作從實際發生向提升學生的實際獲得邁出關鍵一步。要以問題為著力點，在補短板、強弱項上持續用力，積極探索幹部教師隊伍一體化建設，紮實推進幹部教師的交流輪崗、跟崗學習培訓，開展全學段、全學科一體化教研，提升教師教書育人能力和教育教學水準，切實提高結對工作的精準性、實效性。

來源：中國青年報    | 撰稿：樊未晨    | 責編：丁薩    審核：張淵

新聞投稿：184042016@qq.com    新聞熱線：135 8189 2583