面對人工智慧時代的發展和挑戰，人才應該如何培養，教育應該如何回歸本質，才可在未來與AI共生？

　　10月29日，為期三天的第六屆IEIC國際教育創新大會在上海落下帷幕，來自全球的千余位教育學者、科研、政界負責人、學校校長，行業跨界領袖等出席大會，現場吸引萬餘名家長及學生到訪，線上觀看人次突破1500萬。

　　國家教育諮詢委員會委員，中國教育學會名譽會長，北京師範大學資深教授顧明遠指出，新時代下的高素質人才需要具備五方面的基本素養：內驅力、毅力、開放、智慧、領導力。未來的高中教育，在增強廣大學生的創新意識、創新能力的同時，逐漸發現“天賦”人才，深入實踐科教興國戰略，建設教育強國。

　　中國教育學會會長朱之文表示，中國正面臨世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰略全局。站在新的歷史起點上，要積極探索基礎教育高品質發展的有效路徑，努力辦出中國特色世界水準的教育。

　　全國政協委員、民進上海市委副主委、上海科技館館長倪閩景談到了破除青少年科學素養提升瓶頸，做好科學教育加法的話題，他強調，科學教育的發展，不僅需要家庭學校社會共同形成合力，更需要創建多樣化的科創生態，實現人才和科技的新突破。

　　中國民辦教育協會常務副會長、上海中華職教社常務副主任、上海市政府參事胡衛認為，培養拔尖創新人才不僅要有創新的方法，還要有創新的制度，需要建立更完善的“造就生態系統”，發掘學生創新潛能，為中國的科技發展賦能。

　　中國教育學會副會長、上海市教育學會會長尹後慶指出，隨著教育進入新階段，需要在教育理念、課程構建、育人方式等方面進行整體性變革，關注人的全面發展，回歸教育育人本位，建設高品質學校。

　　遠播教育研究院執行院長鄒宏宇表示，面對人工智慧時代的發展和挑戰，教育更要回歸本質，注重底層學科素養的培養而不僅僅是傳遞知識，注重學生的生涯教育而不僅僅是分數，讓每一個學生在思辨中實現創新，營造高品質、有溫度的人工智慧教育生態。

　　中國工程院院士、世界工程組織聯合會執行委員淩文強調，中小學的工程教育，不僅是呼應國家創新驅動發展戰略、創新人才培養的重要舉措，也為培養具有科技報國情懷的未來工程師打下堅實的根基。

　　全國政協常委、上海公共外交協會會長、上海中華職教社原主任周漢民提到，全力推動教育數字化，是開闢教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破，是中國社會科技、經濟發展所必需，是中國邁向全面建成社會主義現代化強國所必需。

　　十三屆全國政協委員、江蘇省錫中教育集團總校長、中國教育學會副會長唐江澎認為，當教育面對未來數字化的時候，如果人類還有一種能力是智慧所不可替代的，那一定是思考。

來源：澎湃新聞    | 撰稿：韓曉蓉    | 責編：丁薩    審核：張淵

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