科學教育是幼兒園教育中的一個基本內容。幼兒科學教育應該成為引發、支援和引導幼兒主動探究、經歷探究和發現的過程，獲得有關周圍物質世界及其關係的經驗的過程，使幼兒獲得樂學、會學這種有利於幼兒終身發展的長遠價值。因此，在幼兒園中，實施科學教育的重點在於激發幼兒的體驗、樂於參與。
合肥市廬陽學前教育集團融創幼兒園構建以“科技”為特色的主題館，以“樂趣博學 科技躍新 做聰慧兒童”為園所理念，讓科技融入遊戲、學習、運動、生活中，引領幼兒主動學習，探究科學的奧秘。
為彰顯科技特色，培養聰慧兒童。在合肥市廬陽融創幼兒園執行園長王韋韋的精心組織下，12月5日—9日舉辦了“融臻童心探科學 創玩共用科技夢”科技特色周活動。
教師們變身科學家，帶領幼兒一起去探索科學實驗的奧秘。活動中，幼兒興奮不已，既驚喜又好奇，都以為教師變成了會“魔法”的魔術師！本次展示的實驗有：空氣炮、大象牙膏、滴水成冰、火山大爆發等。實驗過程中，“科學家”與幼兒親密互動，嗨翻全場。
將科學小實驗融入生活，萌發幼兒對於科學的興趣，激發探索的慾望。在近距離觀看科學實驗過程後，幼兒們紛紛感嘆原來日常生活中藏著如此多有關科學的秘密。
看完“科學家”的小實驗後，幼兒也開始躍躍欲試，都想變成和教師們一樣的“科學家”。在確保幼兒安全實驗的前提下，教師滿足了他們的的願望，通過引導幼兒進行實際操作，豐富其自身體驗，滿足他們的好奇心，提升了動手操作的能力。
為保護幼兒與生俱來的好奇心和探究欲，引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學探究，體驗發現的樂趣，合肥市廬陽融創幼兒園構建以“科技”為特色的主題館，將繼續為幼兒打造神奇有趣的科學小實驗，提供豐富可操作的材料，創設可充分自由探索的空間。為培養樂趣博學、科技躍新的聰慧幼兒提供更多可能性！
每個幼兒心裏都藏著一個成為小小科學家的夢想，只要用心去發現、感受、探索，就能收穫意想不到的樂趣。一次次有趣的科學小實驗，就像一顆顆種子深深埋在了幼兒心底，在幼兒的好奇、探究和發現中逐漸發芽成長。（文/陳洪亮，圖/合肥市融創幼兒園 計曉彤）