2022年9月14日上午，合肥市長江路幼兒園勞動課題組成員齊聚總園會議室開展省級課題《基於勞動教育的幼兒園園本課程的實踐研究》的結題總結會。本次總結會特邀請江芳教授、廬陽區教體局幼教教研員方明惠主任蒞臨指導。
會議開始，課題組全體成員、長幼天成分園執行園長孫蘭蘭彙報結題報告。孫園長從課題問題的提出、課題研究的相關概念的界定、課題研究目標內容、研究方法、重點向大家彙報本課題的研究過程、前期準備工作，主題課程的實施。孫園長介紹：在新時代勞動教育理念引領下，立足於本園實際、圍繞課程目標、課程內容、課程實施和課程評價，將系列勞動教育資源有機整合，課題通過發展性評價，促進幼兒學習與發展。幼兒園的勞動獎勵機制也是勞動教育的重要環節。如幼兒期的幼兒都喜歡得到表揚和獎勵，抓住幼兒這一心理特徵，激勵幼兒參與到勞動教育活動中，通過分享勞動獎章鼓勵幼兒參與勞動、熱愛勞動，每次勞動後幼兒進行分享，通過他人評價、自我評價和教師評價對勞動的態度給予肯定和表揚等。
江教授在聆聽過孫園長的彙報後，對結題報告給予了肯定。隨後，對結題報告的撰寫進行指導。她提出：教師在撰寫結題報告時一定要清晰為什麼研究？怎麼研究？建議本次結題報告從宏觀、微觀等多個維度進行整合。更要明確園本課程的框架體系，強調園本課程以園為本開展，可以讓家長參與評價。課題組成員認真聆聽江教授給予的建議，並及時梳理。
最後，全體課題組成員將以本次專家指導為契機，研而後思，研而致行，持續學習，潛心研究，採擷成果。真正讓教師、幼兒都能從課題研究中收穫成長，促進幼兒園教育教學水準和教育科研水準的進一步發展，課題組成員將以飽滿的姿態迎接課題線上結題工作。（文/戰蕾，圖/合肥市長江路幼兒園）