幼兒早操不僅是孩子們進行身體鍛鍊的一項有益活動，也是一日活動中的重要環節，在發展幼兒基本動作、增強幼兒體質、培養幼兒群體意識等方面有著重要的作用。為增強教師帶操的規範性，促進教師基本技能的提高，合肥市直屬機關幼兒園于9月5日下午開展了新學期幼兒早操編排研討活動，本次活動由教學主任李璐主持。
全體教師以年級組為單位，依據各年齡段幼兒的性格特點和發展水準對早操的編排進行多次研討與交流。在研討過程中，老師們暢所欲言、各抒己見，從音樂選擇、隊形變化、師幼互動等方面紛紛提出了自己獨到的見解，讓早操活動的創編更加生動有趣且富有意義，把每個細節落實到位。
小班的早操簡單可愛，充滿童真，教師精神飽滿，富有親和力，動作簡單形象，充分展示出小班早操動作的趣味性。
中班的早操音樂更加動感，節奏強烈，活力四射。在早操編排上大膽創新，需要多人互相配合，讓孩子們沉浸在多樣化的情景遊戲裏。
大班的早操亮點在於選樂，步伐整齊、動作剛勁有力，隊列變化豐富，展示著幼兒教師的活力。
通過此次研討，老師們不僅提高了帶操能力，也體驗到早操的價值和教師的作用，明白了帶操過程中不僅要有示範、提示，也要有指導、交流、協助，更需要情感的感染和帶動。本次活動有效促進了教師專業化成長和紮實基本功的養成，為科學有效開展本學期幼兒早操奠定了良好基礎。（圖文/合肥市直屬機關幼兒園 鄭海燕）