業精於勤而荒于嬉，行成于思而毀於隨，為了加強幼兒園教師的隊伍建設，幫助教師端正教育理念，樹立正確的兒童觀、教育觀和遊戲觀，促進教師鑽研業務、提高教學素養。2022年7月5日，合肥市長江路幼兒園教育集團在暑期園本培訓期間，邀請廬陽區教體局幼教教研員方明惠主任以《發現眼中的孩子訴説成長的故事》為題，為全集團教師帶來幼兒遊戲觀察與記錄專題講座。
講座伊始，方明惠主任首先以《遊戲觀察與記錄》為專題，為教師們在實踐過程中出現的問題答疑解惑，提升教育品質。在講座中，方主任用一個個生動具體的案例引導教師在幼兒遊戲中學會放手的基礎上，去觀察幼兒的行為表現，要把《指南》作為觀察、了解幼兒的框架，鼓勵教師有計劃的、持續的去記錄幼兒遊戲過程，分析幼兒遊戲背後的故事。隨後，方主任結合當前幼兒遊戲開展過程中的常見現象，糾正了教師組織遊戲時的錯誤傾向。將遊戲的自由還給孩子。希望教師們用心去觀察孩子，用智去指導孩子。
為了讓教師能夠更加科學、合理地組織健康體育運動，在觀察幼兒運動的過程中，學會反思，跟隨孩子的腳步。方主任結合長幼教育集團教師的實際案例，以《健康領域運動故事》為專題進行了講解與分析。通過一個個案例的呈現，充分展示了教師作為“孩子學習活動的支援者、合作者、引導者”的教育理念，每個案例對不同年齡段幼兒動作發展水準進行深度解讀，分析幼兒運動行為背後的深層原因，有效的給予準確的回應與支援，促進幼兒運動技能及遊戲水準的發展。
通過此次講座學習，長幼教師們紛紛表示：“100個孩子就有100個世界，教師只有多觀察和傾聽兒童才能走進兒童的內心世界，應當留給孩子更多的探索和學習空間，在遊戲中促進孩子深度的學習。”
不忘初心，提升自我，砥礪前行，努力拼搏的長幼人將滿懷熱情的把理念和啟發加以實踐，將遊戲的權利還給孩子們，揚安吉遊戲精神，做適宜幼兒的真實遊戲。（圖文/白雪）