為推動城鄉教育一體化發展，鼓勵教師積極探索運用智慧課堂教學新模式，全面提高教師教育教學資訊技術應用水準，2022年5月25日上午8點，臨泉縣第一期智慧課堂城鄉觀摩課活動在臨泉縣城東街道勝利小學如期舉行。
本次觀摩課活動由縣教育局電教館、教研室主辦，科大訊飛股份有限公司協辦，城東街道勝利小學、白廟鎮孟樓小學舉辦，三十余位教師參與，分三個流程進行：舉辦學校分別推選一名智慧課堂優秀教師進行授課；研討交流；名師點評。
臨泉縣白廟鎮孟樓小學優秀教師代小利執教了北師大版五年級數學下冊《郵票的張數》，以舊引新“什麼是方程”導入課題，喚起學生的舊知；智慧課堂系統隨機點名提問，提升學生課堂的注意力；獨立解決問題，平板拍照上傳答案，快速反饋學生掌握知識情況，有助於教師了解學生學情，開展針對性指導。
臨泉縣城東街道勝利小學優秀教師郭立剛執教了北師大版五年級數學下冊《相遇問題》，賦予學生真實扮演教材中淘氣、笑笑同時相向而行相遇的情境，演繹數學問題，突破數學重難點，理解“同時出發”、“相向而行”的具體數學意義，既讓學生學得有趣，又讓學生輕鬆獲取新知。
觀摩課後，教研室教研員呂錦錦針對兩位授課教師的教學目標、教學細節處理、學生參與程度等情況進行了精彩點評，並給予在座教師兩點建議：一是如何根據教學目標開展教育教學；二是學習2022年新課標，更新教育教學觀念；三是把握好學生處於教育教學的主體地位，給予他們充分的思考和活動的空間。
電教館邰文元同志從教師智慧課堂課件的製作、資訊技術教學的目的、運用的情況進行了一一評價和指導，要求教師緊抓教育教學的實質，發揮學生主體作用，讓學生積極參與課堂教學，並對教師提出以下三點建議：一是明白智慧課堂有哪些功能；二是思考當堂教學時需要用到哪些智慧課堂軟體功能，達到什麼教學目的；三是資訊技術服務於教學，但又不能完全依託資訊技術實施教學，要把握好資訊技術與教學的關係。
本次智慧課堂城鄉觀摩課活動拉開了全縣城鄉教師智慧課堂教學應用交流的序幕，打開了教師運用智慧課堂解決教與學、師與生、生與生互動的新視界，讓教師認識到資訊技術對於提升課堂教學效果的優勢，進而提升自身教育教學技能。（圖文/吳學仕）