寒假作為春節前的重要假期，一直備受學生和家長的關注，但今年寒假作為“雙減'落地後的第一個寒假，更加受到關注。1月5日上午，合肥市蜀山區教體局專門就這個對全區10萬老師學生都有著特別意義的寒假，做了全面部署。
孩子更輕鬆更快樂，但是有標準
作為“雙減”落地的首個寒假，不再是傳統的一本《寒假作業》過大年了！
全區各個學校將組織寒假作業設計專題研討活動，以年級為單位統一佈置寒假作業，且需要報學校統一審定，確保質優量少。特別是各個學校還要建立寒假作業效果評估機制，讓作業成為孩子更加喜歡的“做業”。
（圖由蜀山區教體局授權發佈）
據悉，為了讓孩子們不僅能輕鬆快樂的度過寒假，還要“學有所成”，蜀山區還給出了具體的標準：小學 1-2年級不佈置書面寒假作業，可以設計活動類作業；3-6年級書面寒假作業每天不超過60分鐘，可以設計實踐類作業；初中各年級每天書面寒假作業不超過 90分鐘，可以設計實踐類、體驗類作業。
除了書面作業定量，寒假假期的勞動、體育、實踐等新穎家庭作業也被“重點照顧”。
要求同學們多多利用寒假開展勞動教育、體質鍛鍊、近視防控等活動，保證同學們每天不少於2小時戶外活動時間；鼓勵結合興趣愛好，學習一項體育鍛鍊技能。
（圖由蜀山區教體局授權發佈）
同時，學生各類社會實踐活動也被大力提倡。比如：結合傳統節日，自覺參與弘揚傳統文化和時代精神的社會實踐活動，普及春節、元宵節、二十四節氣等節日曆史淵源、精神內涵、文化習俗等傳統文化知識，參觀愛國主義、科普創新、勞動教育、歷史文化等主題場館等。
讓孩子們在快樂中學習更加實用、更加綜合、更加中國的知識。
老師們忙碌入微，卻更有溫度
相對於孩子而言，“雙減”落地的首個寒假，學校的校長、老師更加忙碌了！蜀山教體局同樣給老師們列了個寒假工作清單，可謂細緻入微。而這背後，更彰顯了教育者的特有溫度。
從教學的領域來説，老師們是“雙減”工作直接參與者，但同時他們也是最佳的政策宣傳員。“雙減”工作最大的阻力實質是內卷背景下，家長們的焦慮和恐慌。老師們一方面要解讀學校做法，回應家長關切，與家長形成減負共識和合力；另一方面要切實把孩子們學習抓好。
因此，蜀山區教體局要求各班級教師寒假期間免費組織不少於2次的集中線上互動答疑；開學前，老師還要指導家長合理應對孩子開學前可能出現的不良情緒，引導家長主動與孩子溝通，關注孩子情緒變化和行為表現，幫助孩子們更好地適應新學期。
此外，對一些學業上有困難的學生、特殊兒童等，蜀山區將安排教師在寒假期間開展大規模的逐一家訪活動，讓老師們的這份特殊關愛成為這個新年最溫暖的禮物！
同時，蜀山區也為全區教師劃下了一條“雙減”高壓線，對在職教師參與有償家教、校外收費培訓服務採取“零容忍”的態度，即使是隱形變異違規開展的學科類培訓行為，也將發現一起，處理一起！（文：劉亞萍、弋雲，圖由蜀山區教體局授權發佈）