近日，一張腳上打著厚厚的石膏，拄著拐杖的老師正在堅持上課的照片在合肥市包河區外國語第二小學工作群中引來了老師們的紛紛點讚。這位正在上課的老師便是朱誼。5月19日，因為意外，朱誼老師左腳撕脫性骨折，醫生建議需靜養三個月。為了不影響教學，朱誼決定放棄靜養，堅持打著石膏坐著輪椅來上課。
“我沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，無非就是按照自己內心的想法，盡可能的為孩子們做的多一點，盡可能的在工作裏做的多一點。”朱誼老師雲淡風輕地笑言。眼神堅定、充滿力量。盡職盡責的朱誼，用“紅燭”精神詮釋著“為人師表”的儀態風骨！
做溫暖生心的好老師
堅韌的個性、樂觀的精神、善良的品質鐫刻在朱誼的骨子裏。
在孩子們的眼中，朱誼是知識淵博的語文老師，是愛生如子的“媽媽”，更是孩子們學習生活世界裏的知心朋友。
一個冬天的下午，天氣格外冷，她像往常一樣邁著匆匆地步伐踏入辦公室，一眼便看見桌子上的一袋護手霜，下面還壓著一張粉色字條——“親愛的朱老師，每當您繪聲繪色地講課時，我知道，那一點一點正在開裂的手肯定很疼很疼，雖然我不知道那疼的感覺，但我發現，自從您右手開裂的那一天起，只要您右手‘工作’完之後，就情不自禁地將手伸入口袋，是在緩解您的傷痛嗎？”
當她看到這些稚嫩的字跡時，忍不住鼻頭一酸，一股暖流溢滿心間，她看到字條結尾處還貼心地寫道：“老師，你桌上的護手霜是我送給您的禮物，如果您還給我，我會無比尷尬，請收下我這一份‘孝心’。”再一看，落款是“一位默默關注你的學生”。這些暖心窩的話霎間將她融化，嘴角也漾起了暖暖的微笑。
做校園閱讀的擺渡人
不斷前行、刻苦努力，成為了朱誼工作旅程中的“座右銘”。
她是一位熱愛讀書的語文老師，一有時間她就如饑似渴地閱讀大量教師專業成長書籍；她是一位愛寫作的語文老師，所撰寫的教學論文、教學隨筆、案例課件多次在國家級省市級比賽中獲獎，教學隨筆多次刊登在《新安晚報》《合肥日報》《市場星報》《江淮晨報》和《包河教育》等報刊雜誌；她也是一個熱愛散文的語文老師，其作品入選《安徽教師散文百家》，並被推薦為安徽省散文家協會會員……
多年如一日養成閱讀習慣的朱誼老師深知閱讀的重要性，尤其對於小學階段的孩子，更要培養其閱讀熱情。作為學校圖書館的負責人，她總是想方設法在校園裏開展各種讀書活動，在學生們心中種下一顆熱愛閱讀的種子。帶著學校愛好閱讀的老師們一起定期開展豐富多彩的讀書活動；為了方便學生隨時隨地閱讀，她在學校各連廊處設置梧桐書屋；她還成立“梧桐花開”校報，讓喜愛讀書的師生有施展才藝的平臺；在“八點讀書”群裏帶領學生暢遊書海······朱誼一直在踐行著自己的初衷，將自己的讀書熱情感染給身邊的每一個人，她所開展的多種形式的閱讀推廣，也引起了社會上極大的關注，被包河區教體局推薦作為包河區義務教育輔導的典型被《合肥晚報》報道；《江淮晨報》也以題為“小學自建朗讀群，每晚八點準時開播”的報道，誇讚“學校的八點讀書群走在中央電視臺的‘朗讀者’的前面”；《安徽青年報》刊登了“小小主播的讀書之樂”，多方媒體的關注為朱誼的閱讀推廣之路增加了更多的信心。
做教改之路的踐行者
朱誼用最樸素的心編織精彩的教育夢想，為自己的教育生命留一顆不改的初心。
從教至今，朱誼始終將提升專業素養放在首位，這也是她入職時的初心。因此，多年來，她堅持將閱讀教學與作文教學進行有機對接和互動，創造性地提出並實踐了“以寫引讀、以寫促讀”的作文教學新理念，將閱讀經驗和作文教學相融合，追求“讀以致用”，不斷探索閱讀的價值增長點，為語文教學和學生的生命成長撐開了無限空間。
在朱誼看來，這種方法更容易達到增強學生閱讀興趣、獲取知識、培養能力的目的。在她的堅持和努力下，“生活處處皆語文”的概念已在孩子們心裏生根發芽。只要看到孩子們在她潛移默化的影響下喜歡閱讀、喜歡動筆，朱誼就打心眼感到高興，這也深刻地讓她體會到孩子們才是新課改的真正收益者。
積極進取的朱誼總是以高標準要求自己。2018年，她成立學校“繪聲繪影”特色課程組，根據各學科老師的專業特點組織了一支全學科研究性專業隊伍，老師們自編教材，編寫教案，以特色課程為抓手，集合全學科老師的教學特點，上報題為《特色，在繪聲繪影中彰顯》的視頻作品連獲安徽省“一等獎”、全國“一等獎”的好成績。功夫不負有心人，朱誼在教育教學和輔導學生上也是不斷收穫驚喜：2019年獲合肥市“骨幹教師”稱號；連續三次獲包河區“骨幹教師”稱號；包河區課改“先進個人”；包河區課題“先進個人”；包河區“書香教師”等稱號；第二屆教壇新星區級“一等獎”；首屆中小學教師基本功大賽“一等獎”；“中層管理”生本課堂教學評比“一等獎”；國家級微課、課例“二等獎”；所教授的班級獲合肥市“優秀班集體”；四次獲區級“優秀班集體”的稱號。不僅如此，朱誼的學生們也非常優秀，所獲榮譽碩果纍纍，多名學生在省、市、區級獲獎。
做學校發展的奮楫者
紮根教育，朱誼沒有忘記自己的誓言：永葆熱情，櫛風沐雨。
朱誼是一名優秀的語文老師，同時她也是一位出色的中層管理者。在學校，朱誼擔任辦公室主任並協助校長做好校園文化建設工作。她是學校校訓、教風、學校樓宇名的提出者和校徽、校旗的設計者；她參與校園環境打造，精心設計了“仁和美樂”文化長廊；策劃了感動校園“十佳”、書香體藝節、開學典禮等大型活動；2018年，學校創建新優質學校，朱誼提出創建理念、撰寫自評報告、做宣傳彩頁、製作彙報展板，得到校領導的充分肯定和專家的一致好評。
對於學校的宣傳工作，責任心強的朱誼總是不辭辛苦一手抓，她利用課餘時間積極寫稿、把關發稿。近年來，朱誼共撰稿近二百餘篇，她的文章時常出現在省市教育網上；負責學校微信公眾號的發佈工作，並充分利用微信公眾號，全面推動學校的教育活動，多方挖掘宣傳學校亮點，提高學校的美譽度，為學校的宣傳工作奠定了紮實的基礎。
從教25年的朱誼，用愛、溫暖和極負責任心的態度，遵循“假如我是孩子，假如是我的孩子”的教育理念，書寫了平凡但卻感人至深的教育華章，成為了身邊人的楷模。（文圖：王軍）