近日,教育部公佈2024年義務教育優質均衡發展縣(市、區)名單,全國共188個縣(市、區)入選,溫州甌海區、洞頭區、樂清市榜上有名,該項成績為溫州市歷史最佳。此前,龍灣區已于2024年率先通過國家認定,一起來看看溫州義務教育優質均衡發展的“密碼”。
上榜數量並列浙江第二
32項指標構築義務教育優質均衡標準
在家門口上好學,這是很多老百姓最迫切的願望。據悉,此次浙江省共有24個縣(市、區)通過國家級認定,其中杭州數量第一,溫州與寧波並列第二。溫州三地進入全國義務教育優質均衡發展縣(市、區)名單,證明了溫州的義務教育資源日趨優質且均衡,同時意味著學生們在家門口就能讀上好學校的機會也更多了。
要想上這個榜,就要做到“項項達標”“校校達標”。根據教育部《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》,評估圍繞資源配置、政府保障、教育品質、社會認可度四大維度展開,共設32項核心指標,全面衡量區域義務教育優質均衡水準。
在縣域義務教育學校資源配置中,小學7項校際差異系數均不得超過0.50,初中均不得超過0.45。更難的是,在國家義務教育品質監測中,縣域內義務教育學校學生學業水準校際差異系數須低於0.15,這作為申報國家級評估認定的前置條件,對小學、初中的教育教學品質、管理水準、師資隊伍等各個方面都提出了更高要求。此外,教育部還將通過調查學生、家長、教師等群體對教育公平、品質的滿意度,綜合評判區域教育成效。
近年來,溫州市緊扣人民群眾從“有學上”到“上好學”的教育需求轉變,升級謀劃打造“好學溫州”品牌,全力以赴建設好學校、塑造好教師、培育好學生、營造好生態,努力贏得群眾好口碑、辦好人民滿意教育,鞏固提升溫州教育在浙江省的第一方陣地位,打造了一批國家級教育金名片,全市教育高品質發展態勢持續增強。
溫州作為浙江教育大市,現有各級各類學校2254所、在校生159萬人、教職工14.43萬人,規模約佔浙江省六分之一。近三年溫州實施中小學(幼兒園)建設項目322個,新增建築面積182萬平方米,新增公辦學位近10萬個。
甌海“範式”:教育立區的創新實踐

甌海學生進行閱讀活動。圖源:甌海區教育局
作為溫州市主城區,甌海區踐行“教育立區”戰略,近五年投入46.6億元,新建中小學、幼兒園57所,新增學位11055個,校網佈局實現“中心區—高教新區—高鐵新城—南部新區”四大板塊全覆蓋。
甌海區做到了硬體升級,打造未來校園的“甌海範式”。甌海率浙江省之先出臺“美好校園空間建設十條舉措”,新校建設標準遠超省標:單個教室面積超90平方米,公共空間佔比提升30%,架空層、停車場等設計兼顧功能與美育。例如,2024年投用的高鐵新城實驗學校,配備人工智慧實驗室、開放式圖書館,成為“未來學校”樣板。
該區還推出“新時代教師發展23條新政”,提供安家補貼、低價購房等優惠,近五年引進高層次人才665人,特級教師14名。同時,通過“縣管校聘”機制,三年調配178名骨幹教師支援薄弱學校,教師交流輪崗比例達15%,遠超國家標準。
甌海還是浙江省教育數字化改革試點區,建成覆蓋全區學校的智慧管理平臺,實現招生、教學、評價全流程數字化。例如,“AI課堂分析系統”可實時監測教師授課品質,學生個性化學習數據匹配度提升40%,其“人工智慧課程”國家試點經驗被教育部列為優秀案例。
洞頭實踐:破解海島教育難題

海霞中學。圖源:洞頭區教育局
洞頭作為全國唯一的海島區入選單位,近五年該區投入16.5億元,新(改、擴)建中小學5所,撤並薄弱學校3所,除離島鹿西外,消除百人以下薄弱校,義務教育階段省現代化學校佔比達57%。
針對海島師資流動性大、偏遠學校招人難問題,洞頭設立216個專項編制,開設高考師範生定向招考,為鄉村及離島學校補充師資。引進特級教師、正高級教師12人,省級名校長5名,並通過骨幹教師支教、全員輪訓提升隊伍水準。不僅如此,完善隨遷子女入學政策,2024年錄取8581人,實現100%公辦就讀。
洞頭還創新“資源共用、管理共進”集團化辦學模式,推動城鄉教育一體化。在浙江省教育現代化發展水準監測中,洞頭連續三年獲評A等。
未來,洞頭將深化“兩個創建”成果,推進教育公共服務均等化,讓優質教育成為“海島娃觸手可及的幸福”。
樂清樣板:鑄就“樂享優學”品牌

樂清一學校舉辦學生活動。圖源:樂清市教育局
樂清市以“民生之首”定位教育,以“樂享優學”為品牌,近三年累計投入77.4億元,新建義務教育學校13所,改造農村薄弱校28個,每年超33%土地指標優先保障教育基建,推動基礎教育高品質發展。
樂清市通過擴容提質實施“甌越教育人才培養計劃”,教師交流輪崗比例達17.79%,骨幹教師交流輪崗佔30.55%,並配套最高補助、低價購房等引才政策。樂清市還通過全域集團化辦學改革,推動優質資源輻射,培育省特級教師16名、正高級教師27名,骨幹教師總數達2454名。
這幾年,樂清市的多項改革入選省級試點,如全域集團化辦學改革、義務教育教學改革、普惠性學前教育保障機制等。2024年省基礎教育生態監測位列浙江省第一,2023年、2024年省教育滿意度位列浙江省第一、第二,省教育現代化發展水準監測連續兩年榮獲A等。2025年樂清同時喜獲“全國義務教育優質均衡發展縣”和“全國學前教育普及普惠縣”兩張金名片。(溫州晚報 傅芳芳)